Сергей Голицын
Сорок изыскателей
Дорогие читатели!
Перед вами - книга, написанная двадцать с лишним лет назад. Книга эта и веселая, и грустная, и поэтичная. А посвящена она юным изыскателям.
Кто такие изыскатели?
Это те мальчики и девочки, а также те взрослые, которые все время что-то придумывают, изобретают, ищут - на земле, под водой, в воздухе и даже в космосе…
С тех пор как написана эта книга, многое изменилось.
Сейчас юные туристы изыскатели-следопыты никогда не будут устраивать свой ночлег в шалашах, не станут губить молоденькие деревца, а расставят палатки, которые есть в каждой школе, в каждом Доме пионеров.
И в телефон-автомат опускают не пятнадцать копеек, а две.
И Москва стала еще краше, еще многолюднее.
Герои книги стали взрослыми, у них у самих появились дети. Соня, например, стала детским врачом, Миша - кандидат наук, начальник отдела Научно-исследовательского института геологии. Ларюша стал известным художником, его произведения есть и в Третьяковской галерее.
А доктор ушел на пенсию, живет в отдельной двухкомнатной квартире и, наверное, смог бы с большими удобствами устроить у себя на ночлег отряд ребят-изыскателей. И хоть стал он совсем старым, но все равно по-прежнему любит ребят, встречается с ними, лечит их, переписывается с ними. И пишет для них повести.
Быть может, и вы, дорогие читатели, закрыв последнюю страницу этой книги, захотите стать неутомимыми изыскателями, отправиться в поход по стране, по нашим прекрасным городам, старым и новым, вдоль наших рек, то быстрых, то тихоструйных, по лугам, полям, горам и лесам…
Напишите нам, понравилась ли вам эта книга, интересно ли было ее читать?
Письма шлите по адресу: 125047, Москва, ул. Горького, 43. Дом детской книги.
Глава первая
Какие роковые последствия произошли из-за непродуманной подмазки сковороды
Слово «изыскатель» я впервые услышал от своего сына Миши, еще когда он учился в седьмом классе.
Примчался он однажды из школы весь взъерошенный и, бросив книги на стол, радостно объявил нам, что хочет быть только изыскателем, и даже не просто изыскателем, а непременно геологом.
Оказывается, в этот знаменательный день, с самого первого урока усевшись на задней парте, трое мальчишек с упоением читали книгу академика Ферсмана «Занимательная минералогия». Книга эта бесповоротно решила Мишину судьбу. Он стал мечтать о путешествиях - в тайгу, в горы, в пустыни, в Арктику, в Антарктику и как будто даже в космическое пространство. В будущем собирался он открывать новые месторождения нефти и газа, свинца и урана, угля и железа. А пока по выходным дням осенью и весной, а летом чуть ли не каждый день ранним утром с двумя-тремя приятелями, надев рюкзак на плечи, отправлялся он на обследование подмосковных оврагов или каменоломен.
Так начался тот период семейной жизни, который наша мама называла «периодом мук». Ведь, на самом деле, рюкзак, набитый камнями, весит тридцать килограммов. За год Миша ездил в экскурсии раз семьдесят. Трофеев у нас набралось полным-полно - пожалуй, еще пол провалится. Под всеми кроватями, в книжном шкафу, на буфете, даже в моем письменном столе были запрятаны коробки и ящики, коробочки и ящички с камешками и камнями.
Но не говорите Мише этих слов. С негодованием глянет он на вас своими серыми глазищами, тряхнет растрепанным чубом и обиженно пробасит: «Ну, папа, ну какие это камни! Это минералы». Или: «Это окаменелости».
С виду ну самая обыкновенная булыга, а он повертит перед моим носом и пробасит: «Вот гранит из валуна, принесенного ледяным потоком в древнюю эпоху со Скандинавских гор» - или пинцетом подхватит кусочек известняка и покажет отпечаток на нем древней раковины.
Уж на что я высокий, а Миша вырос чуть пониже дяди Степы. Посмотрит он на меня сверху вниз и начнет настоящую лекцию. И объясняет он эдаким учительски-снисходительным тоном: дескать, хоть ты мне и папа, а все-таки многого не знаешь.
Позднее Миша всех взрослых и всех ребят стал разделять на изыскателей и на прочих. К изыскателям он относил тех, кто все время что-то изобретает, что-то придумывает или мечтает разыскать новое, неизвестное, таинственное и ищет на земле, под землей, на воде, под водой, в воздухе и даже в космосе. Вот изыскательские профессии - топографы, снимающие карты местности, гидрологи, изучающие реки, ботаники, зоологи и многие другие, и самые-самые интересные из них - геологи.
Из разных прочих Миша специально выделил «тюфяков»: в этой группе очутились мальчишки сонливые, медлительные, ничем не интересующиеся, любители покушать.
Девочек, всех безоговорочно, Миша обозвал «тюфячками». Впрочем, год спустя он мне как-то доверительно шепнул:
А знаешь, папа, и среди девчонок нет-нет да попадаются изыскательницы.
А вот кого Миша откровенно считал тюфячкой, так это свою младшую сестру Соню. И хотя Соня целый день ищет то завалившийся за кровать чулок, то уроненную на пол тетрадь или «Арифметику», все равно в изыскатели, по мнению Миши, ей не попасть никогда.
Еще наша соседка по квартире, Роза Петровна. Миша прозвал ее Газелью, хотя она толстая и неповоротливая, как черепаха. Он говорит, что у нее взгляд умирающей газели. Когда он прибегает из школы и гремит по всей квартире, торопя маму с обедом, Роза Петровна устремляет на него томные и тоскливые, как осенний дождь, глаза и молчит. И сколько в этих глазах упрека и обиды за резкий шум, за наводнение в ванной комнате, за громкие и длительные разговоры по телефону и даже за прошлогодние грехи!
Газель систематически занимается изысканиями. Как отправится с утра по магазинам, так только к вечеру вернется, усталая до последней степени. А что она там ищет? Только разную снедь, чтобы как можно вкуснее накормить себя и своего любимого супруга. Конечно, Газель самая настоящая тюфячка.
Меня и маму Миша искренне уважает и любит, но я чувствую, что и нас он считает тюфяками.
Ведь кто я такой? Обыкновенный детский врач. Каждый день я хожу в поликлинику, выслушиваю и мну больших и малых ребят, здоровых и больных, прописываю им лекарства, утешаю перепуганных родителей.
А кто моя жена - наша мама? Просто домашняя хозяйка. Она ходит на рынок, готовит обед, штопает носки, стирает, ведет нескончаемые беседы с Розой Петровной, и все. Конечно, ничего изыскательского ни в ней, ни во мне нет.
«Что бы эдакое придумать? - рассуждал я. - Изобрести, скажем, чудодейственное лекарство, моментально излечивающее насморк или расстроенный желудок?..» Увы, дальше мечтаний дело у меня не шло, и в изыскатели я безусловно не годился.
Каждое лето мы выезжали на дачу. Я стремился так устроиться, чтобы дача была недалеко от станции, а станция - недалеко от Москвы. Миша целыми днями где-то пропадал со своим неизменным рюкзаком, а мы с мамой и Соней чинно прогуливались по улицам дачного поселка меж раскрашенных заборчиков или садились под тощими сосенками на берегу илистого пруда. Соня любила купаться и барахталась вместе с оравой ребятишек в мутной воде на манер головастиков в высыхающей луже.
А в этом году все у нас пошло по-иному. Миша кончил школу и собирался поступать в геологоразведочный институт. Поэтому в апреле и мае он ездил за минералами и окаменел остями только раз в две недели, но зато притаскивал рюкзаки двойной тяжести, а однажды приволок раковину аммонита, изогнутую спиралью, величиной с колесо от детского велосипеда.
И я и мама ругали Мишу:
Не смей ездить на экскурсии! Изволь заниматься с утра до вечера!
Он, как нам казалось, покорно опускал свою кудлатую голову, а сам ранним утром потихоньку, когда мы еще спали, натягивал синие шаровары, хватал рюкзак, булку с колбасой и удирал за очередной добычей.
Но в конце концов кончились его привольные деньки и на семейном совете мы решили:
Хватит! Никаких камней! Захотел держать экзамен в вуз, сиди и зубри.
С Мишей оставалась мама - надо же его морально поддерживать, всячески утешать и подбадривать, а главное, кормить яйцами и сахаром. Роза Петровна надоумила: от яиц развивается память, а сахар укрепляет мозги.
И Миша теперь уничтожал по десятку яиц в день, бухал по шесть кусков сахара в стакан чая и, плотно стиснув ладонями виски, с утра до вечера сидел над книгой. А мне пришлось думать, как провести свой отпуск вдвоем с Соней.
Куда же поехать?
Поедешь - изволь наварить не менее двадцати килограммов варенья, намариновать, насушить, насолить грибов на всю зиму, - приказала наша хозяйственная мама.
Но я не очень умею, - нерешительно возразил я.
Нечего, нечего притворяться! Хозяйка поможет, - безапелляционно отрезала мама. - И Соню пора приучать. Каждое утро извольте отправляться в лес за грибами, за земляникой, малиной, брусникой, а вишню, клубнику, крыжовник, смородину, яблоки, груши, сливы покупайте на базаре.
Первые рассказы С. М. Голицына, потомка княжеского рода Голицыных, были опубликованы в 1930-м году, а к 1959 году он стал профессиональным писателем. Его произведения любили многие школьники советской эпохи, а такие книги, как «Сорок изыскателей» и «Городок сорванцов», для многих стали своеобразным билетом в мир приключенческой литературы.
Основные персонажи
Прежде чем приступить к описанию краткого содержания «Сорока изыскателей», необходимо обозначить главных действующих лиц этой повести. Это врач, рассказывающий историю, его дочурка Соня, пионеры. Соня любит хорошо покушать, у нее немного курносый нос, учится она на четверки. Детский врач, хотя давно уже является взрослым, тоже горит желанием стать настоящим изыскателем. Он предстает перед читателем как вдумчивый рассказчик. Врач принимает активное участие в поиске портрета. Он добрый и общительный, ребята слышат от него немало занимательных историй.
Дочурка Соня всегда общительна, весела. Она принимает активное участие в поисках портрета. Напрасно Миша относил ее к «тюфякам». Также действующими лицами являются и пионеры. Главные герои "Сорока изыскателей" отличаются по характеру, однако их объединяет стремление к общей цели. Витя Большой отличается серьезностью и любопытством. Именно он воодушевляет ребят на поиски пропавшего портрета. Витя важный и строгий, он любит читать.
Пионерка Галя - девочка с большими глазами, ее часто сравнивают с самыми гордыми красавицами. На затылке у нее большой капроновый бант. Пионеры Женя и Гена - самые быстрые и проворные. О них писатель никогда не упоминает отдельно, в походе они держатся всегда вдвоем. Женя и Гена быстро разожгли костер. Они умеют делать много других полезных вещей и всегда ведут себя, как настоящие рыцари. Самый маленький изыскатель - костлявый и верткий Перец. Он постоянно задает вопросы, но, к счастью остальных, не требует на них ответа. Ребята разрешают нести ему рюкзак, но даже это не останавливает его от погони за бабочками.
Завязка
Герой повести имел обыкновение снимать во время летнего отпуска дачу. Там он отдыхал вместе со своей семьей. Однако в тот год его сын Миша оканчивал школу и готовился к важному событию - поступлению в геологоразведочный институт. Сам Миша разделял всех людей на две большие категории - тех, кто ездит по всей стране в поисках полезных ископаемых, и так называемых «тюфяков», которые постоянно сидят дома. Мама Миши сказала, что остается вместе с сыном в Москве, поэтому врач поехал отдыхать на дачу только с Соней, которой на тот момент было примерно 12,5 лет.
Загадочный портрет
Чем же продолжается повесть «Сорок изыскателей»? Краткое содержание знакомит читателя с Иваном Ивановичем, соседом главного героя по коммунальной квартире, работающим историком-архивариусом. Именно он посоветовал врачу для отдыха место в Зеленом Бору. Архивариус обращается к главному герою с просьбой. Как-то раз давно в г. Любец, который расположен недалеко от Зеленого Бора, историк случайно наткнулся на портрет женщины необычайной красоты.
Картина была написана очень талантливым, однако неизвестным автором. Портрет настолько запал Ивану Ивановичу в душу, что он очень хотел бы узнать что-нибудь о том, что с ним теперь произошло и кто же был этим загадочным художником. Но бумажка, на которой был записан адрес, не сохранилась у Ивана Ивановича, и он очень просил врача поискать хотя бы какую-нибудь информацию о картине и ее авторе. Именно так герой повести и его дочь Соня превратились в настоящих изыскателей.
Знакомство с пионерами
«Сорок изыскателей», краткое содержание которых сейчас рассматривается, рассказывает, как врач с Соней познакомились по дороге с женщиной из Зеленого Бора. Они сняли комнату в ее доме. Ее муж оказался очень неразговорчивым, целыми днями он работал в саду и никого туда не допускал. Во время отдыха на речном берегу врач и Соня знакомятся со школьниками. От их классной руководительницы по имени Магдалина Харитоновна они узнают, что скоро намечается поход школьников в музей города Любец. Они решают, что отправятся вместе с ними.
Рассказ директора музея
По дороге врач рассказывает им о таинственном портрете, и ребята загораются желанием отыскать его. Поэтому, как только пионерский отряд заходит в город, они тут же идут в музей, размещающийся на территории Кремля. Директор музей рассказывает им немало нового об истории города Любец. Среди экспонатов музея ребята увидели натюрморт, на котором подпись автора была очень необычной: «Я не могу даже подписаться». Такая же надпись была и на той загадочной картине, которую они теперь искали.
Когда об этом стало директору музея, он тоже проявил большое желание помочь пионерам в поисках портрета. Краткое содержание «Сорока изыскателей» продолжается разговором директора музея с ребятами. Он упоминает разных людей, которые могли бы оказать помощь в поисках портрета, и по какой-то причине называет этих людей по номерам: Первый, Второй, Третий. Позднее ребята узнали о том, что в городе была специальная группа, которая занималась изысканиями в разных областях, начиная от исторических и заканчивая кулинарными поисками. Эти люди и называли друг друга по номерам. Их было семь человек.
Первый след
История была сферой изысканий Седьмого номера. Он был очень заинтересован тем, как сложилась жизнь дочери местного помещика по имени Ирина Загвоздецкая. Она умерла от болезни в совсем юном возрасте - в 18 лет. Может быть, именно за ее портрет и взялся художник, пожелавший остаться неизвестным. Пионеры, также являющиеся одними из главных действующих лиц в повести «Сорок изыскателей» Голицына, решают пообщаться со всеми семерыми изыскателями.
Им пришлось по душе то, каким образом эти люди друг друга называли, и они также дали друг другу имена - с Восьмого по Тридцать Девятый. После посещения музея они отправляются в гости к человеку, которого звали Первым. Дома у него хранится старинный бокал, который ребята уже видели на натюрморте. В гостях у Первого пионеры подружились с овчаркой по кличке Майкл. Позже пионеры также присвоят этой собаке номер - Сороковой. Это произойдет после того, как она отыщет ценный минерал. Всего вышло ровно сорок изыскателей.
Дальнейшие поиски
Поиски картины и ее автора оказались очень трудным и интересным занятием. Краткое содержание «Сорока изыскателей» Голицына, которое уже сегодня могут спросить у школьников на занятии, повествует о дальнейшем развитии событий. Сначала пионерам везло - в детском фотоальбоме Ирины Загвоздецкой, который они нашли у Третьего (директора школы в Любце), они обнаружили набросок местного кремля, который был помечен таинственной надписью.
Пионеры сумели разгадать содержание этой надписи и обнаружили в башне тайник. В нем они нашли старинный кинжал, который был также изображен на натюрморте в музее. Также в тайнике пионеры отыскали письмо в конверте. Однако прочесть его не получилось - от времени буквы расплылись. Пионеры отправляют письмо на специальную экспертизу и продолжают свои увлекательные поиски.
Изыскатели в Москве
«Сорок изыскателей» Голицына - это одна из самых интересных приключенческих книг, которая понравится многим ребятам. Следующая сцена знакомит читателя с номером Седьмым, который работал директором мемориального музея, посвященного художнику Ситникову. К Седьмому пионеры добрались на пароходе. После этого они отправились в Москву, где познакомились с его сыном - он носил номер Шестой и был юным художником. Дальнейшие поиски в Москве привели сорок изыскателей Голицына к знаменитому писателю, который оказался потомком рода, жившего в городе Любец. Из старинных бумаг, принадлежавших писателю, а также из текста письма, отправленного на экспертизу, ребята и смогли узнать историю загадочного портрета.
Крепостной крестьянин
Он был одним из крепостных крестьян помещика Загвоздецкого, его звали Егор. В юном возрасте у него обнаружились незаурядные художественные способности, и поэтому было решено отправить его учиться в Петербург. Однако по прошествии нескольких лет помещик вызвал его из столицы и отправил его работать на хрустальный завод. Через некоторое время после возвращения Загвоздецкий поручил крепостному нарисовать тот самый натюрморт, который ребята увидели в музее.
Картина удалась художнику, и помещик потребовал, чтобы он написал портрет своей дочери. Краткое содержание «Сорока изыскателей» Голицына повествует о том, что Ирина и Егор полюбили друг друга. Помещик, узнав об этом, сразу же запер дочь в доме. Егор же смог скрыться от его гнева. Однако позднее помещик отыскал крепостного и отправил его на солдатскую службу. Ирина же не вынесла всех испытаний, которые свалились на ее долю, и умерла.
Концовка
Так заканчивается повесть Сергея Голицына «Сорок изыскателей». Ребята узнали историю портрета, теперь осталось только найти саму картину. В бумагах писателя упоминалось, что свою работу Егор отдал другу на хранение. Поиски продолжились в городе Любец. Однако портрет отыскали в Зеленом Бору. Повесть «Сорок изыскателей» заканчивается необычно. Врач очень удивился, когда узнал, что портрет находился у хозяина дома, где они сняли комнату для отдыха. Этот неразговорчивый мужчина и оказался потомком крепостного художника. Он бережно хранил портрет, никому не показывая, как ему и завещали.
На этом уроке вы начнёте знакомство с творчеством Сергея Голицына, с его произведением «Сорок изыскателей», прочитаете первую главу повести, обратите внимание на важные моменты в ней.
Он рос в атмосфере любви и уважения к литературному слову.
«Сорок изыскателей» - это первая, но не последняя повесть Голицына (рис. 2).
Рис. 2. Обложка книги «Сорок изыскателей» ()
Подумайте над названием повести. Какую информацию оно в себе таит? Сорок - это количество изыскателей. А чтобы понять, кто такие изыскатели, подберём однокоренные слова к слову изыскатель :
Изыскатель : искатель, искать, поиск, выискивать.
Изыскатель - человек, который занимается изысканием, то есть что-то постоянно ищет, изобретает в какой-то определённой области деятельности.
Сорок изыскателей (рис. 3)
Рис. 3. «Сорок изыскателей» ()
Слово «изыскатель» я впервые услышал от своего сына Миши, еще когда он учился в седьмом классе.
Примчался он однажды из школы весь взъерошенный и, бросив книги на стол, радостно объявил нам, что хочет быть только изыскателем, и даже не просто изыскателем, а непременно геологом.
Оказывается, в этот знаменательный день, с самого первого урока усевшись на задней парте, трое мальчишек с упоением читали книгу академика Ферсмана «Занимательная минералогия». Книга эта бесповоротно решила Мишину судьбу. Он стал мечтать о путешествиях - в тайгу, в горы, в пустыни, в Арктику, в Антарктику и как будто даже в космическое пространство. В будущем собирался он открывать новые месторождения нефти и газа, свинца и урана, угля и железа. А пока по выходным дням осенью и весной, а летом чуть ли не каждый день ранним утром с двумя-тремя приятелями, надев рюкзак на плечи, отправлялся он на обследование подмосковных оврагов или каменоломен.
В тексте прозвучало название книги «Занимательная минералогия» .
Минералогия - это наука о минералах (рис. 4), каменных и горных породах, которые добывают как полезные ископаемые.
Рис. 4. Минералы ()
Позднее Миша всех взрослых и всех ребят стал разделять на изыскателей и на прочих. К изыскателям он относил тех, кто все время что-то изобретает, что-то придумывает или мечтает разыскать новое, неизвестное, таинственное и ищет на земле, под землей, на воде, под водой, в воздухе и даже в космосе. Вот изыскательские профессии - топографы, снимающие карты местности, гидрологи, изучающие реки, ботаники, зоологи и многие другие, и самые-самые интересные из них - геологи.
Из разных прочих Миша специально выделил «тюфяков»: в этой группе очутились мальчишки сонливые, медлительные, ничем не интересующиеся, любители покушать. <…>
А вот кого Миша откровенно считал тюфячкой, так это свою младшую сестру Соню. И хотя Соня целый день ищет то завалившийся за кровать чулок, то уроненную на пол тетрадь или «Арифметику», все равно в изыскатели, по мнению Миши, ей не попасть никогда. <…>
Меня и маму Миша искренне уважает и любит, но я чувствую, что и нас он считает тюфяками.
Ведь кто я такой? Обыкновенный детский врач. <…>
А кто моя жена - наша мама? Просто домашняя хозяйка. Конечно, ничего изыскательского ни в ней, ни во мне нет.
К самым изыскательским, интересным профессиям Миша относит профессию геологов (рис. 5).
Каждое лето мы выезжали на дачу. <…>
Миша кончил школу и собирался поступать в геологоразведочный институт. <…> …
Геолог - это специалист по геологии.
Наука о строении и составе земной коры, о методах изыскания полезных ископаемых.
С Мишей оставалась мама. А мне пришлось думать, как провести свой отпуск вдвоем с Соней. <…>
Да, я еще ничего не рассказал о моей Соне. Упомянул, что она невероятная растеряха и тюфячка, и все. У нее две косы с голубыми ленточками, голубые глаза, крошечный, чуть вздернутый носик, она перешла в шестой класс, учится на четверки, любит покушать, за обедом уплетает по две тарелки супа и по три котлетки. Когда сидит за уроками, от усердия высовывает язык, в свободное время все больше прыгает и смеется.
Куда же все-таки поехать?
- Поезжайте в Золотой Бор, - посоветовал мне сосед, старичок, историк-архивариус Иван Иванович. - По имеющимся у меня сведениям, это чудесное место - районный центр, изобилие вишен и яблок, достаточно широкая река. И учтите - от Москвы не столь далеко. И потом… Иван Иванович немного замялся. - Я хотел вам предварительно показать один любопытнейший документик. <…>
Уважаемый Иван Иванович был исключительно почтенный и культурный человек. Я с ним встречался каждое утро. Он ходил в пижаме, синей с белым, я - в красной с желтым. Я был худой и высокий, он - худой и совсем коротышка. За тщедушность, за малый рост Миша прозвал его Тычинкой.
Наш герой в раздумьях, где же провести отпуск. Скорее всего, это будет Золотой Бор. Но так ли это, мы узнаем позже.
Тычинка вернулся ко мне не через пять, а через восемь минут.
- Вы помните, как мы вас угощали блинами? - закричал он трагическим голосом.
- Помню, - удивленно ответил я.
- Все погибло! - простонал Тычинка и упал в кресло (рис. 6).
Рис. 6. Иллюстрация к повести «Сорок изыскателе» ()
- Расскажите, что случилось?
- Золотой Бор находится в двадцати километрах от Любца. Вот я и хотел дать вам незначительное поручение… И все погибло! - вновь простонал Тычинка.
- Проживал когда-то в Любце, в маленьком домике, некий гражданин, по слухам нелюдимый, сердитый и скупой. Направился наш библиотекарь к нему с целью выяснить, нельзя ли у сего гражданина купить старинные книги. Библиотекарь ошибся дверью и очутился в прескверном чулане, пропахшем мышами, и знаете, что он там обнаружил? На стене, между развалившимся шкафом и рассохшимися бочками, висел покрытый пылью портрет. Библиотекарь полой плаща смахнул пыль с полотна и увидел такое изумительное произведение искусства, что… одним словом, увидел девушку - красавицу с темными волосами, в сиреневом платье с кружевами. Черные печальные глаза красавицы горели вдохновенным огнем. Неожиданно выскочил хозяин, обругал библиотекаря, назвал чуть ли не вором и выгнал вон.
- А кто же был художник? - спросил я.
- Неизвестно. В том-то и дело, что неизвестно. В правом нижнем углу портрета библиотекарь едва разобрал загадочную надпись: «Я не могу даже подписаться». Что значат эти слова? Какой в них смысл? И до сегодняшнего дня никто и понятия не имеет о существовании того портрета. И знаете, в чем самая трагедия? Ни фамилии сего хранителя, ни его адрес так же неизвестны. Тогда наш библиотекарь начертил, как пройти от базарной площади к тому дому. Я этот план как зеницу ока берег в одной книге. Сейчас я нашел эту книгу, перелистал ее - плана нет. Я спросил Розу. И что же выяснилось? Тогда, перед моим днем рождения, она решила произвести генеральную уборку, стала вытирать пыль на книжных полках, а после уборки затеяла печь блины. Она накрутила этот драгоценный документ на палочку для подмазки сковороды. Только одно сохранилось в моей памяти: тот дом стоит на одной из окраин города, но на какой окраине, восточной или западной, северной или южной, простите, позабыл. Впрочем, я полагаю, Любец - город небольшой, вы и так найдете.
«А ведь поиски портрета, - подумал я, - тоже очень заманчивое и самое настоящее изыскательское занятие».
- Уважаемый Иван Иванович, успокойтесь, пожалуйста. Обещаю вам сделать все возможное и все невозможное и попытаться таинственный портрет разыскать даже и без вашего плана, - торжественно произнес я.
А вы согласны, что поиски портрета - это настоящее изыскательское дело? Вернёмся к названию повести и перечислим, сколько изыскателей в первой главе.
Герои повести:
- Я - детский врач, папа.
- Сын Миша .
- Младшая сестра Миши - Соня .
- Мама - домашняя хозяйка.
- Сосед, историк-архивариус Иван Иванович , он же Тычинка .
Значит, встреча с остальными героями повести впереди.
Список литературы
- Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. «Литературное чтение» уч. для 3 кл. Часть 1,2. - М. Просвещение, 2013
- Кубасова О.В., Литературное чтение в 4 частях. - «Ассоциация XXI век», 2014.
- Кац Э.Э. Литературное чтение в 3-х частях. - «Астрель», 2014.
- Deti-book.info ().
- Nsportal.ru ().
- Profilib.com ().
Домашнее задание
- Изучить самостоятельно биографию Сергея Голицына.
- Пересказать содержание первой главы повести «Сорок изыскателей».
- Назвать героев повести, встречающихся в первой главе.
Сергей Михайлович Голицын
Сорок изыскателей
Дорогие читатели!
Перед вами - книга, написанная двадцать с лишним лет назад. Книга эта и веселая, и грустная, и поэтичная. А посвящена она юным изыскателям.
Кто такие изыскатели?
Это те мальчики и девочки, а также те взрослые, которые все время что-то придумывают, изобретают, ищут - на земле, под водой, в воздухе и даже в космосе…
С тех пор как написана эта книга, многое изменилось.
Сейчас юные туристы изыскатели-следопыты никогда не будут устраивать свой ночлег в шалашах, не станут губить молоденькие деревца, а расставят палатки, которые есть в каждой школе, в каждом Доме пионеров.
И в телефон-автомат опускают не пятнадцать копеек, а две.
И Москва стала еще краше, еще многолюднее.
Герои книги стали взрослыми, у них у самих появились дети. Соня, например, стала детским врачом, Миша - кандидат наук, начальник отдела Научно-исследовательского института геологии. Ларюша стал известным художником, его произведения есть и в Третьяковской галерее.
А доктор ушел на пенсию, живет в отдельной двухкомнатной квартире и, наверное, смог бы с большими удобствами устроить у себя на ночлег отряд ребят-изыскателей. И хоть стал он совсем старым, но все равно по-прежнему любит ребят, встречается с ними, лечит их, переписывается с ними. И пишет для них повести.
Быть может, и вы, дорогие читатели, закрыв последнюю страницу этой книги, захотите стать неутомимыми изыскателями, отправиться в поход по стране, по нашим прекрасным городам, старым и новым, вдоль наших рек, то быстрых, то тихоструйных, по лугам, полям, горам и лесам…
Напишите нам, понравилась ли вам эта книга, интересно ли было ее читать?
Письма шлите по адресу: 125047, Москва, ул. Горького, 43. Дом детской книги.
Глава первая
Какие роковые последствия произошли из-за непродуманной подмазки сковороды
Слово «изыскатель» я впервые услышал от своего сына Миши, еще когда он учился в седьмом классе.
Примчался он однажды из школы весь взъерошенный и, бросив книги на стол, радостно объявил нам, что хочет быть только изыскателем, и даже не просто изыскателем, а непременно геологом.
Оказывается, в этот знаменательный день, с самого первого урока усевшись на задней парте, трое мальчишек с упоением читали книгу академика Ферсмана «Занимательная минералогия». Книга эта бесповоротно решила Мишину судьбу. Он стал мечтать о путешествиях - в тайгу, в горы, в пустыни, в Арктику, в Антарктику и как будто даже в космическое пространство. В будущем собирался он открывать новые месторождения нефти и газа, свинца и урана, угля и железа. А пока по выходным дням осенью и весной, а летом чуть ли не каждый день ранним утром с двумя-тремя приятелями, надев рюкзак на плечи, отправлялся он на обследование подмосковных оврагов или каменоломен.
Так начался тот период семейной жизни, который наша мама называла «периодом мук». Ведь, на самом деле, рюкзак, набитый камнями, весит тридцать килограммов. За год Миша ездил в экскурсии раз семьдесят. Трофеев у нас набралось полным-полно; пожалуй, еще пол провалится. Под всеми кроватями, в книжном шкафу, на буфете, даже в моем письменном столе были запрятаны коробки и ящики, коробочки и ящички с камешками и камнями.
Но не говорите Мише этих слов. С негодованием глянет он на вас своими серыми глазищами, тряхнет растрепанным чубом и обиженно пробасит: «Ну, папа, ну какие это камни! Это минералы». Или: «Это окаменелости».
С виду ну самая обыкновенная булыга, а он повертит перед моим носом и пробасит: «Вот гранит из валуна, принесенного ледяным потоком в древнюю эпоху со Скандинавских гор» - или пинцетом подхватит кусочек известняка и покажет отпечаток на нем древней раковины.
Уж на что я высокий, а Миша вырос чуть пониже дяди Степы. Посмотрит он на меня сверху вниз и начнет настоящую лекцию. И объясняет он эдаким учительски-снисходительным тоном: дескать, хоть ты мне и папа, а все-таки многого не знаешь.
Позднее Миша всех взрослых и всех ребят стал разделять на изыскателей и на прочих . К изыскателям он относил тех, кто все время что-то изобретает, что-то придумывает или мечтает разыскать новое, неизвестное, таинственное и ищет на земле, под землей, на воде, под водой, в воздухе и даже в космосе. Вот изыскательские профессии - топографы, снимающие карты местности, гидрологи, изучающие реки, ботаники, зоологи и многие другие, и самые-самые интересные из них - геологи.
Книги Сергея Михайловича Голицына мне в детстве не попадались. Ни одна из его замечательных изыскательских книг, книг о любви к истории земли нашей русской и раскрытии ее старинных тайн. Три книги прочитаны залпом, взахлеб. И ясно одно - эти книги «заразны» самой лучшей болезнью - болезнью ИЗЫСКАТЕЛЯ, потому что я непременно бы, не задумываясь о последствиях, отправилась на раскопки окрестностей, вооружившись лопатой я бы перерыла вокруг ближайших домов все маломальские холмы в поисках не только камней и минералов, но и - самое заветное - какой-нибудь старинной монеты, или, может быть, древних ископаемых или захоронений. Я ходила бы в дальние походы с рюкзаком на плечах, ночевала под открытым звездным небом, запекала картошку и самостоятельно выловленную рыбу в горячей золе. Я бы увидела расплеснувшиеся зеркальные озера и убегающие вдаль серебряные ленты рек, распустившие над берегами зеленые косы ивы, темные сосновые боры и цветущие заливные луга. Но больше всего на свете мне хотелось бы раскрыть тайну старинной рукописи, было бы здорово, если бы она была вся в загадочных иероглифах. Или найти картину гениального, но неизвестного художника, и раскрыть эту тайну. А может быть, мне повезло бы найти совершенно случайно загадочные белые камни с выточенными на них затейливыми рисунками, и никто бы не знал, что это за камни, откуда они взялись, а я бы узнала! Эх, мне не довелось ничего из этого испытать в детстве, хотя были и походы, исследование окрестностей, но разгадывать тайны приходилось с героями Блайтон, Кин и других книг. Зато сейчас я могу все пережить, попадая в своих мечтах и фантазиях в повести Сергея Михайловича Голицына.
Все три книги о людях, чьи мечты и помыслы полны изысканиями. Так они себя и называют - изыскатели. «Это те мальчики и девочки, а также те взрослые, которые все время что-то придумывают, изобретают, ищут - на земле, под водой, в воздухе и даже в космосе»
«Сорок изыскателей» - это первая из трех книг, в которой читателю предстоит познакомиться с главным героем и узнать, как получилось, что детский врач стал в конце концов изыскателем и писателем.
Вместе с доктором Георгием Николаевичем и тридцатью девятью изыскателями в течение всего повествования приходится наматывать километры расстояний в поисках ключа к разгадке тайны. На протяжении всей книги находишься в огромном напряжении, с каждой страницей то все больше приближаясь к разгадке, то еще больше запутываясь. Самый главный вопрос, на который предстоит узнать ответ - где же спрятана таинственная картина. А прежде чем ее найти, придется разгадать тайну кинжала с рубином, желтой жар-птицы, хрустального кубка, и тайного дневника Ирины Загребецкой.
За берёзовыми книгами - следующая книга С.М. Голицына, в которой предстоит отправиться в поход от Москвы до Ярославля, по Суздалю, Ростову, Владимиру и другим городам, деревням и селам России с целым классом ребят - пионеров. Многое предстоит испытать изыскателям - ночи под открытым небом, страшный ливень, пыльные дороги и работу в колхозе, много километров пройти пешком, проехать на грузовиках и на поезде, а самое интересное, узнать много нового про Русь 13 века, о Юрии Долгоруком, о Великом князе Владимирском Всеволоде Большое Гнездо, князьях Константине, Ярославе, Юрии и Святославе, побывать во многих музеях и старинных церквях.
Прочитав эту книгу, очень хочется увидеть своими глазами белоснежные маковки старых церквей, бескрайние просторы России, ее бесценные сокровища, хранящиеся в музеях - наследие земли русской. А самый главный вопрос, который волнует в течение всего повествования - получится ли у изыскателей найти те самые, березовые книги, которые все считают сгоревшими в страшных пожарах.
Тайна старого Радуля - третья часть приключений нашего доктора, а теперь уже детского писателя, наверное, чуть менее захватывающая, чем первая, в ней нет уже такого водоворота событий, закручивающего сюжета, неожиданных открытий и тайных загадок. На протяжении нескольких дней герои - дети из приюта, оставшиеся на время без своего воспитателя, находятся под покровительством Георгия Николаевича. Он пытается пробудить в детях интерес к истории родины, любовь к окружающей красоте природы, как вдруг случайно в деревне обнаруживаются загадочные белые камни с выточенными на них сказочными рисунками. Что это за камни? Откуда они здесь появились? Какую хранят в себе тайну?
События в книге развиваются не так стремительно, будущие изыскатели живут в лагере без своего наставника, проводят раскопки, помогают колхозу общественно-полезным трудом, ссорятся и мирятся. Как вдруг, только немного заскучав от такого сюжета, начинается сцена охоты! На русалку! Или на огромного сома!
А потом… Потом юные изыскатели обнаружат …
Как же хотелось быть там, рядом с ребятами, копать лопатой, или даже руками, чтобы скорее-скорее увидеть то, что скрывала много сотен лет земля.
«Быть может, и вы, дорогие читатели, закрыв последнюю страницу этих книг, захотите стать неутомимыми изыскателями, отправиться в поход по стране, по нашим прекрасным городам, старым и новым, вдоль наших рек, то быстрых, то тихоструйных, по лугам, полям, горам и лесам»
