План боевая стрельба отделения. Оценка за боевую стрельбу и тактические учения с боевой стрельбой. Что такое выстрел

Организация и методика проведения боевых стрельб.

Занятия по огневой подготовке, как правило, организуются и проводятся в масштабе роты, а в учебных подразделœениях и военно-учебных заведениях - в масштабе взвода. Занятия в роте обычно организуются повзводно, а во взводе - по отделœениям. Такая организация занятий позволяет каждому командиру учить своих подчинœенных и повышает его ответственность за их огневую подготовку. При крайне важно сти солдаты некоторых специальностей (к примеру, гранатометчики, снайперы) могут выделяться на занятиях в отдельные ротные (взводные) группы.

Стрелковые тренировки и стрельбы из группового оружия проводятся в составе штатных расчетов (экипажей), а в учебных подразделœениях и военно-учебных заведениях -в составе сводных экипажей, создаваемых, как правило, на весь период обучения. При этом механики-водители БМП (водители БТР) привлекаются только на тренировки, проводимые перед стрельбами для слеживания подразделœений, а также для совершенствования их навыков в стрельбе. Занятия по огневой подготовке крайне важно организовывать так, чтобы максимальную часть времени, отводимого на занятия, обучаемые использовали на практические действия при вооружении (с оружием) и решали огневые задачи с полным напряжением физических и моральных сил.

Любое занятие по огневой подготовке подразделяется на вводную, основную и заключительную части.

Вводная часть включает проверку наличия обучаемых, их внешнего вида, готовности к занятию, степени усвоения пройденного материала, знаний условий упражнения, порядка его выполнения и мер безопасности; объявление темы, учебных целœей, отрабатываемых вопросов и порядка проведения занятия.

Основная часть включает изложение учебных вопросов изучаемой темы или отработку упражнений, нормативов, приемов, закрепление знаний и навыков, проверку практического усвоения изучаемого материала.

Заключительная часть включает разбор занятия, задание на самоподготовку, объявление темы очередного занятия.

Вводная и заключительная части должны занимать не более 10 % учебного времени, отводимого на занятие.

В огневой подготовке обычно применяются следующие методы обучения: рассказ, лекция, объяснение, показ, тренировка (упражнение), беседа, самостоятельная работа и стрельба. Выбор методов обучения зависит от темы, цели и содержания занятия и степени подготовленности обучаемых. На каждом занятии могут применяться несколько методов. Так, к примеру, при обучении приемам стрельбы (действиям при вооружении) бывают применены показ, объяснение и тренировка.

Рассказ -это краткое повествовательное изложение изучаемого материала. Он применяется при изучении боевых свойств оружия и некоторых вопросов по материальной части оружия и основ стрельбы.

Лекция - это развернутое научно-теоретическое изложение базовых, наиболее сложных вопросов изучаемой темы. Главное назначение лекции - помочь обучаемым в их последующей работе. В военно-учебных заведениях лекции обычно применяются при изучении некоторых тем, особенно основ и правил стрельбы.

Объяснение - это изложение сущности изучаемых явлений, процессов, действий. Объяснение применяется при изучении всœех разделов огневой подготовки и, как правило, в сочетании с показом изучаемого оружия (боеприпаса, прибора) или действия с оружием. При объяснении следует излагать материал ясно и четко, строго формулируя выводы и определœения.

Показ является наиболее доступным методом обучения. При этом методе обучаемые наглядно видят, что должны изучить или чему должны научиться. Показ образцовых действий с оружием может проводиться самим командиром или хорошо подготовленным обучаемым. Прием (действие) вначале показывается в целом в крайне важно м темпе, затем - в замедленном темпе по элементам с кратким объяснением действий и характерных ошибок, допускаемых обучаемыми при изучении данного приема (действия). Важно, чтобы показываемый предмет (прием, действие) был хорошо виден обучаемым.

Тренировка (упражнение) - метод обучения, при котором путем многократного, целœенаправленного и сознательного повторения изучаемых действий у обучаемых вырабатываются и совершенствуются необходимые умения и навыки.

Тренировки (упражнения) по огневой подготовке бывают индивидуальные и групповые (в составе расчета͵ подразделœения). Индивидуальные тренировки (упражнения) применяются для выработки у обучаемых умений и навыков, необходимых отдельному воину. Οʜᴎ характеризуются тем, что отдельные обучаемые под руководством командира или самостоятельно по его заданию выполняют одни и те же действия (к примеру, тренируются в однообразии прицеливания и производстве выстрела). Групповые тренировки (упражнения) применяются для выработки у обучаемых умений и навыков в коллективных действиях и для слаживания расчета и подразделœения. Οʜᴎ характеризуются тем, что каждый обучаемый выполняет действия в соответствии со своей специальностью или временно занимаемой им на данном занятии должностью (к примеру, приведение вооружения БМП в боевое положение или решение огневых задач в составе подразделœения).

Тренировки (упражнения) по огневой подготовке проводятся, как правило, путем выполнения нормативов и специально разработанных подготовительных упражнений. При этом условия выполнения нормативов и подготовительных упражнений по мере приобретения обучаемыми умений и навыков должны усложняться.

Беседа - это такой метод обучения, при котором командир спрашивает обучаемых, требуя ответов на поставленные вопросы. Допускается также, чтобы обучаемые задавали вопросы руководителю, в случае если характер вопросов не нарушает содержания и плана беседы.

Беседа применяется в целях закрепления, повторения изучаемого материала, проверки знаний обучаемых и сообщения им новых знаний. Характер построения беседы главным образом будет зависеть от того, какую она имеет цель.

Беседа применяется на занятиях по всœем разделам огневой подготовки, особенно по основам и правилам стрельбы. Беседа должна вызывать активность всœех обучаемых. При постановке вопроса следует обращаться ко всœем обучаемым: сначала поставить вопрос, дать крайне важно е время на обдумывание и только после этого приступить к опросу. При этом нельзя допускать проведения беседы только с более успевающими, нужно привлекать к беседе и тех, кто сам активности не проявляет.

В тех случаях, когда обучаемый затрудняется дать ответ, когда ответ неправильный или неполный, командир требует ответа на тот же вопрос от другого обучаемого. В нужных случаях он обобщает ответы обучаемых и дает правильную формулировку.

Самостоятельная работа - это метод, при котором обучаемые без непосредственного участия командиров закрепляют ранее приобретенные знания, умения и навыки или овладевают новыми, используя руководства, инструкции, плакаты, схемы, макеты, учебное оружие и другие учебные пособия.

Стрельба - это метод, при котором обучаемые практически применяют полученные знания, умения и навыки в боевом использовании штатного оружия и боеприпасов для поражения различных целœей. Стрельбы позволяют не только закрепить приобретенные знания, умения и навыки, но и выявить недостатки в огневой подготовке. По этой причине результаты стрельб должны тщательно анализироваться и на базе их приниматься меры по повышению огневой выучки личного состава.

Организация и методика проведения боевых стрельб. - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Организация и методика проведения боевых стрельб." 2017, 2018.

Боевая стрельба это высшая форма обучения тактической подготовке, которая является завершающим этапом боевого слаживания и огневой выучки отделения. В ходе боевой стрельбы осуществляется дальнейшее совершенствование навыков командиров отделений в организации засады (налета) и управлении огнем, а личного состава – в совместных действиях в составе отделения при выполнении тактических и огневых задач.

Сущность. Командиры отделений и личный состав обучаются действиям при проведении засады (налета) с практическим выполнением задачи боевым патроном.

На боевую стрельбу обычно предусматривается время, не только для непосредственного ведения огня, но и на подготовку к действиям.

Боевая стрельба включает в себя:

1. Подготовку к действиям в засаде (налете).

2. Тактические действия разведывательного органа (групп).

3. Умелое применение оружия и боевой техники для выполнения огневых задач.

4. Управление личным составом и группами, а также огнём в ходе добывания разведывательных сведений.

5. Строгое соблюдение требований безопасности.

Метод обучения: Практическая работа по выполнению всеми обучаемыми своих функциональных обязанностей, в том числе решение огневых задач.

Боевая стрельба отделений организуется и проводится командиром взвода в штатном составе отделений на заранее оборудованном участке полигона, обеспечивающем полную безопасность ведения огня. Создание сводных отделений не допускается.

На боевую стрельбу личный состав отделений должен выводиться с облегченной экипировкой на штатной технике.

Для проведения боевой стрельбы создается обстановка, предусматривающая ведение огня из всех видов оружия штатных и приданных подразделений, как по наземным, так и по воздушным целям. Огонь может вестись по отдельным целям в средствах индивидуальной защиты, через бойницы БМП (БРДМ), из пулеметов, установленных на (БМП) БРДМ, ночью с использованием ночных прицелов, а также предусматривается метание ручных гранат.

План является рабочим документом руководителя стрельбы и может быть составлен в тетради (карте) или на отдельных листах.

План состоит из текстуальной и графической части. В текстуальной части занятия излагаются учебные вопросы и время на их отработку, действия командира, схема тактических действий, действий обучаемых.

В плане обычно указывается (см. вариант плана):

А. В текстуальной части

Тема, учебные цели, время и место проведения;

Руководства и пособия;

Материальное обеспечение;

Текст тактической обстановки;

Ход занятия: учебные вопросы и время на их отработку;

Действия руководителя боевой стрельбы;

Порядок и время показа целей.

Б. В графической части

Схема тактической обстановки и районы (рубежи) расположения целей;

Рубежи открытия и прекращения огня, порядок их обозначения днем и ночью;

Основное и запрещенные направления стрельбы.

В. В виде приложений

Схема организации учебных мест;

Расчет мишеней и боеприпасов;

Позывные и сигналы управления;

Схема связи;

Кроме плана проведения боевой стрельбы должны быть разработаны:

Вариант боевого приказа на устройство засады командиром взвода и командиром отделения:

План работы помощника по имитации;

Планы работы руководителей на учебных местах.

Проведение боевой стрельбы .

Выдвижение в район начала занятия, объявление темы занятия, организация засады осуществляется применительно к обычному тактическому занятию, но имеет некоторые особенности.

Отделения на боевую стрельбу выводятся в составе взвода и размещаются в исходном районе , где отрабатывают вопросы подготовки к действиям в засаде. Командир взвода организует занятия на 2-3 учебных местах, где руководители приступают к проведению занятия, определяет очередность выполнения боевой стрельбы отделениями.

Перед началом боевой стрельбы командир взвода принимает доклады:

От обучаемого командира - о готовности отделения к выполнению боевой задачи и ознакомления личного состава с требованиями безопасности;

От начальника стрельбища (тактического учебного поля и оператора) - о готовности участка боевой стрельбы и мишенного поля;

От начальника оцепления - о готовности оцепления;

От начальника пункта боевого питания - о готовности ПБП и наличие раздаточных ведомостей.

Убедившись в готовности к проведению боевой стрельбы, руководитель дает команду начальнику пункта боепитания на выдачу боеприпасов первому отделению для личного состава, который привлекается для огневого поражения на РОО №1.

Боеприпасы для личного состава отделения для последующего ведения огня выдаются после его отхода и занятия огневых позиций на РОО №2 по команде руководителя.

Доставка боеприпасов осуществляется индивидуально каждым или подносчиками с развернутого пункта боепитания.

Полученные боеприпасы распределяются равномерно между солдатами одной специальности. Выстрелы для БМП (БРМ) размещаются в боеукладке, боеприпасы для автоматов, пулеметов и гранатометов снаряжаются в магазины, ленты, коробки с ручными гранатами, уложенными в сумки, выдаются личному составу.

Перед постановкой задачи обучаемому командиру руководитель боевой стрельбы проводит ориентирование, а в последующем отдает боевой приказ на действия в засаде одному из отделений, позволяющее обучаемому командиру принимать обоснованное решение.

Заслушав и оценив решение обучаемого командира отделения, руководитель боевой стрельбы предоставляет время на отдачу боевого приказа командиром отделения на засаду. При необходимости он уточняет порядок розыгрыша боевых действий, определяет к какому времени отделение должен выйти на рубеж, какие изменения необходимо внести в мишенную обстановку и порядок показа целей.

Контролирует действия командира отделения и личного состава при выдвижении, занятии огневых позиций и организации системы огня и принимает доклад о готовности к стрельбе.

Боевая стрельба проводится обычно на завершающем этапе под­готовки отделения (взвода). Сущность его заключается в том, что командиры и подразделения обучаются ведению боя с реальным ведением огня из всех видов штатных и приданных средств. Про­тивник в ходе такого занятия и его действия обозначаются мише­нями, имитационными и другими средствами.

Боевые стрельбы проводятся по одной из тем тактической под­готовки, предусматривающей действия в наступлении (в обороне) как днем, так и ночью. В отличие от обыч­ных тактических занятий на боевых стрельбах огневые задачи реша­ются практически.

Основной метод обучения - практическая работа в занимаемых должностях.

Подготовка боевой стрельбы осуществляется в такой же последова­тельности, как и обычного тактического занятия, но с имеющимися особенностями, обусловленными спецификой выполнения поставлен­ной отделению (взводу) боевой задачи.

Определяя исходные данные, руководитель должен уточнить, какое количество боеприпасов, имитационных средств, моторесурсов отпускается на боевую стрельбу, а также возможности войскового по оборудованию ми­шенного поля.

Район боевой стрельбы должен обеспечивать безопасность веде­ния огня из всех видов оружия, а также размещение мишенной об­становки на глубину: для отделения -1-2 км, для взвода - 2-3 км.

Проводя рекогносцировку района, командир взвода определяет: тактическую обстановку; исходный район для подразделений и их боевые задачи; места расположения целей обозначенного противника, порядок их показа и имита­ции; общие рубежи открытия и прекращения огня; места пунктов управления руководителя и операторов; порядок организации свя­зи; меры безопасности; место проведения разбора; характер и объем работ по подготовке района боевой стрельбы, мишенной обстановки; силы и средства, потребные для этой цели.

Тактическую обстановку на занятие руководитель разрабатывает, исходя из ее темы, которую определяет для отделения командир роты, для взвода - командир батальона.

Уточняя тактическую обстановку, руководитель должен наметить, учитывая возможности стрельбища, где будет проходить передний край обороны противника, его опорные пункты на переднем крае и ближайшей глубине, расположение огневых средств, на каком рубеже возможна его контратака, в наступлении - возможные рубежи развертывания и перехода в атаку; боевые задачи взвода, соседних подразделений, их рубежи развертывания во взводные ко­лонны, перехода в атаку, а в обороне - по­зиции (опорные пункты); места проходов в заграждениях и перехо­дов через препятствия. Определяя исходный район, руко­водитель должен учитывать нормы отпускаемых на стрельбу моторесурсов и отводимое на нее время. В целях экономии учебно­го времени и моторесурсов БМП исходный район для начала занятий по теме "Наступление отделения с ходу" целесообразно брать на рубеже развертывания роты во взводные колонны, а для организации наступления в этом райо­не надо оборудовать макет местности.

Уточняя на рекогносцировке места расположения целей обозначенного противника, руководитель должен иметь с собой за­ранее разработанную схему мишенной обстановки, которую он при­вязывает к местности (сх. 1).

60) Составление плана боевой стрельбы. Расчет мишеней и боеприпасов. Позывные и сигналы управления. Составление схемы связи. Создание мишенной обстановки. Составление плана боевой стрельбы. Оценочные показатели.

Мишенная обстановка представляет собой конкретный боевой порядок и действия противника, обозначенные мишенями, макета­ми и другими средствами. Поэтому она должна соответствовать за­мыслу боевой стрельбы, максимально отображать боевой порядок и характер действий подразделений вероятного противника и обеспе­чивать выработку у обучаемых командиров практических навыков и организации и ведении наблюдения, оценке целей, выборе вида оружия и способа ведения огня для их поражения, целеуказании, постановке огневых задач, подаче команд на открытие огня, в на­блюдении за результатами и корректировании его огня.

Исходя из этого, а также из количества привлекаемых в отделении (взводе) огневых средств, руководитель боевой стрельбы опре­деляет количество, расположение и порядок показа целей. При этом он должен выбрать участки для стрельбы по воздушным целям, рубежи метания ручных боевых гранат, ведения огня из орудия БМП, а также ведения огня ночью с использованием ночных прицелов. Дополнительно к установленно­му для отделения (взвода) количеству мишеней предусматривается выставление резервных групп целей, а также целей для подраз­делений усиления.

Фронт мишенной обстановки зависит прежде всего от ширины бое­вого порядка стреляющего подразделения и определяется по формуле

Ш ф = Ф+0,5 (П 1 + П 2),

где Ш ф - ширина фронта мишенной обстановки, м;

Ф - фронт наступления (обороны) подразделения, м;

П 1 ; П 2 - ширина промежутков с соседями, м

Схема 1. Тактическая и мишенная обстановка для проведения боевой стрельбы.

Так, например, мотострелковый взвод наступает на фронте до 300 м с промежутками между соседними подразделениями до 100 м. Нетрудно подсчитать, что ширина фронта мишенной обстановки должна быть в пределах 400 м.

Глубина мишенной обстановки зависит от глубины боевой зада­чи подразделения и характера его последующих действий. Так, взводу в наступлении указываются объект атаки на глубину построения обороняющего взвода противника и направление дальнейшего на­ступления, которое должно обеспечивать совместное с соседними подразделениями уничтожение обороняющегося противника в глу­бине его ротного опорного пункта (до 1100 м). В последующем взвод должен быть готовым в составе роты завершать уничтожение противника на позициях его батальонных резервов, которые, как правило, располагаются на удалении до 3 км от переднего края обороны. Следовательно, и глубина мишенного поля, подготовлен­ного для боевой стрельбы участка местности, на котором создана мишенная обстановка, может составлять для взвода 2-3 км.

Аналогично можно определить и глубину мишенной обстановки для боевой стрельбы отделения.

В соответствии с замыслом определяется и количество рубежей, на которых планируется устанавливать мишени, и количе­ство самих мишеней. Так, отделение, наступая на фронте до 50 м, может встретить на переднем крае обороны до 4-5 стрелков, причем одного из них - пулеметчика (мпо противника в составе 8-10 чело­век обороняется на фронте до 100 м), а с учетом огневого воздей­ствия по противнику в период огневой подготовки оно может встре­тить до 2-3 стрелков.

Как правило, отделение противника действует на БМП, которая занимает огневую позицию за первой траншеей на удале­нии до 200 м. Следовательно, командир отделения должен предус­мотреть ее уничтожение огнем БМП.

После проведения рекогносцировки руководитель боевой стрель­бы дает указания своему помощнику по мишенной обстановке и операторам о порядке подготовки мишенного поля к стрельбе, пос­ле чего приступает к разработке плана проведения боевой стрельбы , который разрабатывается в виде схемы. В нем обычно указываются: тема, учебные и воспитательные цели, время проведения занятия, нормы расхода моторесурсов, боеприпасов и имитационных средств, учебные вопросы и время на их отработку, тактическая обстановка, действия командира, проводящего занятие, сигналы управления и взаимодействия.

К плану боевой стрельбы разрабатывается схема мишенной об­становки, в которой указываются: расчеты потребного количества мишеней и боеприпасов; расположение и нумерация целей, порядок и продолжительность их показа и имитации; общие рубежи откры­тия и прекращения огня; способы и продолжительность освещения целей ночью; места пунктов управления и организации связи по управлению мишенной обстановкой.

Схема мишенной обстановки разрабатывается помощником ру­ководителя по мишенной обстановке. Цели на схеме обозначаются мишенями с учетом их реального расположения.

Исходными данными для расчета потребного количества боеп­рипасов на боевую стрельбу являются: количество мишеней по наи­менованию для каждого вида оружия; положение для стрельбы (спо­соб стрельбы), из которого в соответствии с созданной тактической обстановкой наиболее целесообразно выполнять огневые задачи; средние дальности стрельбы; средние нормы количества боеприпа­сов, необходимые для поражения одной цели на средних дальностях стрельбы. При этом следует иметь в виду, что средняя дальность стрельбы определяется как среднеарифметическая величина между дальностями открытия и прекращения огня. Например, при даль­ностях открытия огня 400 м и прекращения огня 200 м средняя дальность стрельбы будет составлять 300 м. Средние нормы количе­ства боеприпасов, необходимые для поражения цели на средних даль­ностях стрельбы, определяются по таблицам, имеющимся в курсе стрельб.

План проведения боевой стрельбы командир взвода утверждает у командира роты не позднее чем за 3 дня до начала стрельбы.

Накануне боевой стрельбы руководитель проводит практический инструктаж лиц, привлекаемых к стрельбе. Инструктаж проводится в такой последовательности. Вначале руководитель, пользуясь схемой мишенной обстановки, сообщает тактический замысел занятия и по­казывает на местности рубеже перехода в атаку (исходное положение для наступления), рубеж открытия огня, места расположения целей, рубеж метания ручных боевых гранат, места посадки отделения (взво­да) на БМП, рубеж прекращения огня.

Проведение боевой стрельбы. Выдвижение в район начала заня­тий, организация наступления (обороны, походного охранения) по теме боевой стрельбы осуществляются применительно к обычному тактическому занятию.

Руководитель занятия после отработки вопросов организации боя и доклада командира отделения (взвода) о готовности к выполнению боевой задачи дает разрешение на выдачу подразделению боеприпа­сов. Личный состав снаряжает магазины (ленты) и укладывает их в сумки (коробки). Наводчики-операторы за­гружают боеприпасы в БМП.

Убедившись в готовности к боевой стрельбе, руководитель дает команду на подачу сигнала "Слушайте все", "Огонь" и имитирует начало огневой подготовки, после чего в зависимости от темы заня­тия дает сигнал на переход в атаку (на движение к рубежу перехода в атаку), а затем в соответствии со своим планом осуществляет показ целей и, находясь рядом с обучаемым командиром (при действиях на БМП - в одной с ним машине), контролирует его работу по управлению подразделениями и их огнем, своевременно наращива­ет обстановку, следит за тем, чтобы в стремлении командира и лич­ного состава поразить цели не допускалось упрощения в тактичес­ких действиях, осуществляет контроль за соблюдением мер безо­пасности, при грубом их нарушении немедленно подаст сигнал на прекращение огня.

Помощник руководителя по мишенной обстановке в ходе бое­вой стрельбы находится вместе с руководителем и управляет пока­зом целей в соответствии с планом проведения боевой стрельбы и указаниями руководителя, немедленно докладывает руководителю о не показавшихся целях, руководит действиями операторов. По окон­чании боевой стрельбы он проверяет поражение целей (мишеней) и докладывает руководителю результаты стрельбы.

Боевая стрельба обычно заканчивается после выполнения по­ставленной отделению (взводу) задачи и достижения учебных и воспитательных целей. В этом случае с выходом подразделения на рубеж прекращения огня подается соответствующий сигнал и объяв­ляется частный отбой. По этому сигналу отделение (взвод) останавливается на достигнутом рубеже, стрельба прекращается, ору­жие разряжается.

Командир отделения (взвода) лично проверяет разряжание ору­жия и изымает неизрасходованные боеприпасы и сигнальные сред­ства, после чего докладывает руководителю стрельбы.

Общая оценка за боевую стрельбу выводится на основе двух частных оценок - за тактические действия и за результат поражения целей в соответствии с требованиями, изложенными в курсе стрельб.

Цель и виды маскировки.

5.1 . Маскировка представляет собой комплекс мероприятий, на­правленных на скрытие от противника войск и объектов, на введение его в заблуждение относительно наличия, расположения, соста­ва, действий и намерений своих войск.

Основными способами маскировки являются скрытие, имита­ция, демонстративные действия и дезинформация.

Скрытие заключается в устранении характерных демаскирую­щих признаков войск (объектов) и осуществляется постоянно, без специальных на то указаний.

Имитация заключается в создании ложных позиций и районов расположения войск путем возведения ложных сооружений, приме­нения макетов техники и других инженерных средств для введения противника в заблуждение.

Демонстративные действия заключаются в преднамеренном по­казе ложной деятельности реальных подразделений при передвиже­нии, сосредоточении, ведении боевых и других действий на ложных направлениях.

Дезинформация заключается в доведении до противника лож­ных сведений.

К табельным средствам скрытия относятся средства инди­видуальной маскировки личного состава (маскировочный комбине­зон и маскировочный костюм), маскировочные комплекты и маски, применяемые для скрытия вооружения, техники и сооружений от оптических средств разведки.

Маскировочный комбинезон предназначен для маскировки личного состава специальных подразделений (снайперов, разведчиков, саперов, наблюдателей и т. д.) в бесснежные периоды года; комбинезон имеет нашивки для крепления местных маскировочных материалов.

Маскировочный костюм предназначен для маскировки личного состава на фоне снега. В комплект костюма входят куртка с капю­шоном, брюки, рукавицы и белая лента для маскировки личного оружия.

1.6. Тактическая маскировка

Организуется и осуществляется в целях достижения внезапности действий подразделений и сохранения их боеспособности.

При подготовке и в ходе боя задачами являются:

Обеспечение скрытности своих подразделений

Введение противника в заблуждение относительно состава, положения батальона (роты) и замысла боя.

2.5. При организации тактической маскировки командир батальона (роты) обычно указывает: основные мероприятия по такти­ческой маскировке, объем, сроки и порядок их выполнения; силы и средства, выделяемые для осуществления маскировочных мероп­риятий; порядок соблюдения подразделениями маскировочной дис­циплины.

В целях введения противника в заблуждение относительно истинного расположения и действий подразделений организуется маскировка.

Маскировка достигается сохранением военной тайны, скрыт­ным размещением и перемещением подразделений с использо­ванием маскирующих свойств местности и условий ограничен­ной видимости, применением различных маскировочных средств.

Тема 6. Огневые тренировки.

Огневые тренировки

Подразделения прибывают на директрису, войсковое стрельбище до начала стрельбы не позднее, чем за 30 минут. Это время используется для организации занятий на учебных местах (точках), проверки работы мишенного оборудования и осмотра мишеней, проверки связи с руководителем стрельбы, экипажами стреляющих боевых машин и операторами (показчиками) в блиндажах (укрытиях), постановки задач обучаемым и обслужива­ющему персоналу, а также для решения других организационных вопросов.

При постановке задач обучаемым и обслуживающему персоналу командир стреляющего подразделения (руководитель занятия) обязан:

сообщить всему личному составу тему, цель и порядок проведения занятия;

указать на местности исходное положение, огневые позиции для боевых машин и обучаемых (при стрельбе из стрелкового оружия и гранатометов), рубежи открытия и прекращения огня, основное и опасные направления стрельбы, направления и скорости движения боевых машин, а также места размещения обслуживающего персонала;

напомнить порядок занятия и смены огневых позиций, остановки, разряжения оружия и разворота на рубеже прекращения огня, возвращения в исходное положение, а также обслуживания стрельбы;

выборочно проверить знания обучаемых и обслуживающего персо­нала условий выполняемого упражнения и требований безопасности при проведении и обслуживании стрельбы (занятия);

уточнить задачи руководителям занятий на учебных местах (точках) и довести другие необходимые организационные вопросы;

поставить боевую задачу командирам взводов применительно к тактическим действиям в зависимости от условий выполняемого упражнения и развести обучаемых по учебным местам.

Командиры взводов ставят боевую задачу командирам отделений (боевых машин) перед выполнением упражнения своим взводом и доводят поправки по метеоданным. Командиры боевых машин ставят боевые задачи членам своего экипажа в боевой машине в период загрузки боеприпасов.

Перед выполнением УКС руководителю стрельбы на участке (проверяющему) запрещается указывать обучаемым номер варианта показа це­лей.

В ходе выполнения упражнения руководитель стрельбы на участке наблюдает за действиями обучаемых (стреляющих) и движением боевых машин, руководит показом целей и заполняет ведомость учета результатов выполнения упражнения. Он обязан управлять движением боевых машин (действиями стреляющей смены), подавая уставные команды.

При проведении контрольных занятий, итоговых проверок и инспектировании войск руководитель стрельбы на участке получает оценку за управление огнем подразделений. Она выставляется вместо оценки за знание основ и правил стрельбы, которая является составляющей его индивидуальной оценки огневой подготовки.

После окончания стрельбы подразделения руководитель стрельбы на участке (при стрельбе из стрелкового оружия и гранатометов - старший руководитель стрельбы) приказывает собрать гильзы, проверить оружие и боевые машины, их боевую укладку, патронные ленты и коробки, магазины и сумки для магазинов и гранат; при необходимости осматривает мишени, затем проводит разбор со всем личным составом и объявляет оценку стрельбы.

При проведении стрельб на одном участке директрисы, стрельбища соблюдается такой же порядок, как и при их проведении на нескольких участках. На всех задействованных участках стрельба проводится одновременно (синхронно) по соответствующим командам старшего руководителя стрельбы.

При выполнении упражнения с коротких остановок и на ходу (с ходу) показ целей производится после прохождения стреляющими (боевыми машинами) рубежа открытия огня и по достижении ими рубежей на дальностях до цели, предусмотренных условиями упражнений. Огонь из автоматического оружия при выполнении упражнений стрельб ведется очередями, за исключением упражнений, условиями кото­рых предусмотрена стрельба одиночными выстрелами.

При проведении стрельб с использованием системы информации о поражении целей, осмотр мишеней может не проводиться. Сигнал "Отбой" после окончания стрельбы каждой сменой стреляющих может не подаваться и красный флаг (красный полукруг ВСУ) не заменяться белым. Очередная смена стреляющих в этом случае выполняет упражнения стрельб по командам старшего руководителя стрельбы (руководителя стрельбы на участке).

При организации и проведении стрельб ночью проводятся следую­щие дополнительные мероприятия:

флаги на командном, участковых пунктах управления и укрытиях (блиндажах) на период стрельбы - заменяются фонарями красного света, в перерывах стрельбы - фонарями белого света;

для каждой стреляющей боевой машины (каждого стреляющего) выставляются по два (один) фонаря: в исходном положении - белого, на рубеже открытия огня и на каждой огневой позиции справа от входа ­красного, на рубеже прекращения огня - синего света; на период прохождения боевыми машинами (стреляющими) рубежа открытия огня (при стрельбе с места - от сигнала "Огонь") до команды на возвращение машин (стреляющих) в исходное положение (до окончания выполнения упражне­ния с места) фонари в исходном положении, на рубеже открытия огня и на огневых позициях (кроме тех, на которых находятся боевые машины или стреляющие), а также освещение на командном, участковых пунктах управления, учебных местах (точках) и местах размещения обслуживающего персонала выключаются; включение фонарей на огневых позициях, на которые выдвигаются боевые машины (стреляющие), осуществляется перед подачей команды руководителем стрельбы на их занятие, выключение ­немедленно после их занятия; фонари на рубеже прекращения огня включаются и выключаются по решению руководителя стрельбы на участке; в глубине района целей в основном направлении стрельбы на каждом участке директрисы, на мишенном поле войскового стрельбища, огневого городка выставляются фонари зеленого света, а на флангах, указывающих границы опасных направлений стрельбы - фонари красного света;

при выполнении упражнений стрельб из стрелкового оружия и руч­ных гранатометов в пешем порядке (на лыжах), а также на боевых стрельбах и тактических учениях с боевой стрельбой стреляющие должны иметь на спине сигнальный фонарь с цветным светом: гранатометчики - с красным, остальные - с зеленым;

при выполнении упражнений стрельб (огневых задач на боевых стрельбах и тактических учениях с боевой стрельбой) из стрелкового оружия без ночных оптических прицелов, время показа каждой цели увеличивается на 5 секунд;

упражнения стрельб с места выполняются с рубежа открытия огня или с рубежа (огневой позиции), назначенного руководителем стрельбы на участке, без движения боевых машин, а если возможно, то и без запуска двигателей; показ целей в данном случае начинается после сигнала "Огонь";

механики-водители (водители) при выполнении экипажем упражне­ний стрельб из вооружения боевых машин, а также при проведении такти­ческих учений с боевой стрельбой, должны использовать приборы ночного видения.

Если при стрельбе все цели выполняемого упражнения на дальнем пределе дальности не видны в прицел (невооруженным глазом при стрельбе из стрелкового оружия без прицелов) вследствие тумана, снегопада, дождя или сильной запыленности, или из-за распутицы или гололеда не обеспечивается достижение боевыми машинами необходимых скоростей движения, а также при возникновении пожара на мишенном поле и прилегающей к нему местности, выполнение упражнения решением руководителя стрель­бы на участке или старшего командира (начальника, проверяющего) вре­менно прекращается. Очаги пожаров немедленно ликвидируются силами воинской части обучаемых или специально назначенных команд. Занятия (тренировки) на других учебных местах не прекращаются.

При сухой пожароопасной погоде разрешается выполнение упражне­ний стрельб боеприпасами без трассирующих пуль. При глубоком снежном покров е (выше 0,4 метра) разрешается расчи­щать пути (огневые позиции) для движения стреляющих и боевых машин, если не обеспечивается их движение с установленной скоростью. Личный состав мотострелковых, мобильных, гранатометных, противотанковых и раз­ведывательных подразделений при наличии снежного покрова упражнения стрельб из стрелкового оружия и гранатометов выполняет с лыж (лежа, с колена, в движении с коротких остановок).

Выравнивание и поливка водой путей движения боевых машин, подготовка или обозначение мест для стрельбы, увеличение количества боеприпасов, определенных условием упражнения, а также другие послабления и упрощения запрещаются. В случае допущения послаблений и упро­щений стрельба старшим командиром (начальником, проверяющим) немед­ленно прекращается. Принимаются необходимые меры к устранению выяв­ленных недостатков, и только после этого возобновляется стрельба.

Упражнение стрельб выполняется повторно (полностью или оставшимися боеприпасами) в случаях: - если при стрельбе имели место поломки, неисправности и задержки вооружения боевой машины (оружия), которые нельзя было обнаружить перед стрельбой и устранить во время стрельбы; - если стрельба не велась или была прекращена из-за отказа в работе двигателя боевой машины или мишенного оборудования; - если в ходе стрельбы цель скрылась (упала) раньше установленного времени, была разрушена после поражения первым выстрелом из пушки (орудия), но при ее осмотре поражение не было установлено, или поражена (свалена, разрушена) соседним стреляющим, а боеприпасы для стрельбы по ней обучаемый израсходовал не полностью; в случае, когда обучаемый не полностью израсходовал боеприпасы по собственной вине, выполнение упражнения оценивается по результатам поражения целей.

Порядок повторной стрельбы и количество боеприпасов для нее определяет руководитель стрельбы (старший руководитель стрельбы), проверяющий. При повторной стрельбе показывают все цели, предусмотрен­ные условиями упражнений, но в другой последовательности (по другому варианту), независимо от того, полностью повторяется упражнение или только оставшимися боеприпасами. В последнем случае обучаемый обстреливает ту цель, по которой он не вел огонь при первой стрельбе, а по остальным целям только обозначает ведение огня. Повторное выполнение упражнения проводится в конце стрельбы всего подразделения при наличии учебного времени, боеприпасов и горючего, причем из вооружения бое­вых машин в составе штатного (сводного) экипажа (взвода). Повторять выполнение упражнения стрельб с целью повышения оценки запрещается.

Неисправности и задержки оружия, которые могут быть устранены в ходе стрельбы, обучаемые устраняют самостоятельно, и продолжают выполнять упражнение. О неисправностях, которые во время стрельбы устранить невозможно, обучаемые (командиры боевых машин) немедленно док­ладывают руководителю стрельбы.

При определении индивидуальной оценки обучаемому за выполне­ние упражнения стрельб, поражение им соседних целей (мишеней), расположенных на другом участке или направлении стрельбы вне указанного сектора обстрела, не учитывается.

Обучаемые, которые не выполнили упражнение стрельб или получи­ли неудовлетворительную оценку, допускаются к повторному выполнению этого упражнения на очередных стрельбах после дополнительного обуче­ния на огневых тренировках.

Экипажи боевых машин, оснащенных системой "Туча" или ее модификацией, применяют дымовые, осветительные гранаты этой системы толь­ко на тактических учениях (боевых стрельбах) или на специальных занятиях согласно отпускаемым годовым нормам.

Все обучаемые должны тренироваться стрельбе в противогазах из всех видов оружия и в метании ручных гранат. Упражнения в метании боевых гранат выполняются без противогазов. В течение учебного года обучаемые каждого подразделения должны выполнить не менее двух уп­ражнений (двух стрельб) в противогазах, а при проведении контрольных занятий (итоговых и инспекторских проверок) по решению проверяющего одна треть всех категорий обучаемых привлекается к выполнению упраж­нений стрельб (в метании ручных имитационных гранат) в противогазах.

Стрельба в противогазе проводится согласно условиям упражнений с увеличением времени показа каждой цели днем на 5 секунд, ночью - на 1О секунд. Противогазы надеваются обучаемыми по команде "Газы", которая подается руководителем стрельбы, и снимаются по команде руководителя стрельбы после выполнения упражнения стрельб.

Обучаемые с плохим зрением (близорукость, дальнозоркость и т.п.), которые имеют оптические очки повседневного ношения, выполняют упражнения стрельб в очках без противогаза или в противогазе с корригирующими стеклами.

Требования безопасности при проведении стрельб (боевых стрельб, тактических учений с боевой стрельбой).

Руководитель вначале знакомит обучаемых с требованиями, предъявляемыми в организации и проведении стрельб, затем проводит письменный контрольный опрос. Безопасность при стрельбе обеспечивается четкой организацией занятий на всех учебных местах, особенно при практическом выполнении упражнений стрельб, метании боевых гранат, действиях на этапе боевой стрельбы тактического учения, а также точным соблюдением требований настоящего Курса стрельб, Руководства по службе полигонов Сухопутных войск Вооруженных Сил Республики Беларусь, руководств по стрелковому делу для различных видов оружия, правил и требований безопасности, установленных командирами (начальниками) всех степеней, высокой дисциплинированностью всех военнослужащих.

Личный состав, не усвоивший требования безопасности, к стрельбе и обслуживанию стрельбы не допускается.

Каждый военнослужащий обязан точно выполнять установленный порядок организации и проведения стрельб, а также соблюдать требования безопасности при стрельбе или ее обслуживании.

Для своевременного предупреждения об опасности и подачи установленных сигналов о прекращении огня на командном пункте руководите­ля учений (стрельб) организуется сигнальный пост со средствами связи и сигнализации в постоянной готовности к подаче соответствующих сигналов.

Общий сигнал прекращения огня подается: при разрывах снарядов (мин) в опасной близости к войскам и в защитных зонах; при появлении самолетов (вертолетов) в плоскости (секторе) стрельбы артиллерии (средств противовоздушной обороны); при возникновении пожара; при получении с постов оцепления сигнала об опасности продолжения стрельбы. Сигналы о прекращении огня должны немедленно выполняться всеми участниками учений (стрельб).

Перед началом каждой стрельбы (каждого заезда) мишенное поле должно быть осмотрено, и с его территории должны быть удалены люди, животные и транспорт, за исключением операторов объекта и связистов, находящихся в специально оборудованных укрытиях.

Передвижения на объекте стрельбы разрешается только по дорогам и в районах, которые указаны начальником полигона (объекта огневой подготовки).

Запрещается заходить (заезжать) на участки, где имеются неразорвав­шиеся мины, снаряды, бомбы, взрыватели, другие взрывоопасные вещества (предметы) и средства имитации, а также трогать их. О каждом обнаруженном необозначенном неразорвавшемся снаряде (грана­те), имитационном заряде и Т.П. военнослужащий обязан доложить старше­му руководителю стрельбы и начальнику полигона (объекта огневой подготовки).

Разрешается заменять отсутствующих по уважительным причинам членов экипажа (расчета) лицами той же специальности из других экипажей (расчетов) стреляющего подразделения, закрепив их за вооружением и техникой приказом по части.

При выполнении упражнений стрельб из боевых машин члены эки­пажа должны быть в спецодежде, а при стрельбе на плаву, кроме того, в спасательных жилетах.

Перед стрельбой осматривается мишенное поле, с его территории должны быть удалены люди, животные, транспорт.

Передвижения на объекте стрельбы разрешаются только по дорогам и в районах, которые указаны начальником учебного центра.

Запрещается заходить (заезжать) на участки стрельбища, где имеются неразорвавшиеся боевые гранаты, снаряды и другие взрывоопасные предметы, трогать их.

Заряжать оружие разрешается только после сигнала "Огонь" на огневом рубеже или по прохождению рубежа открытия огня, а при стрельбе из БМП и БТР, кроме того, когда дульная часть ствола оружия находится в бойнице или за бортом БМП, БТР. Перед каждым заряжением оружия нужно убедиться в отсутствии в стволе посторонних предметов (земли, песка, ветоши и т. п.).

На рубеже прекращения огня оружие разряжается, производится контрольный спуск, после чего стреляющий докладывает: "Такой-то, ору­жие разряжено". Оружие танков, БМП и БТР при возвращении в исходное положение направляется в сторону мишенного поля.

При стрельбе ночью, стреляющие в пешем порядке должны иметь на спине сигнальные фонари, а на танках, БМП и БТР они устанавливаются на башне.

Запрещается вести огонь:

за пределы опасных направлений или по укрытию (блиндажу), на котором поднят красный флаг (фонарь);

до выхода на рубеж открытия огня;

после сигнала "Отбой" (команды "Прекратить огонь") и после поднятия белого флага (фонаря) на укрытии (блиндаже), командном пункте; из неисправного оружия и неисправными боеприпасами. Ведение огня немедленно прекращается в случаях:

появления людей, транспорта, животных на мишенном поле, низко летящих самолетов, вертолетов над участком стрельбы;

падения снарядов, гранат за пределы безопасной зоны или вблизи блиндажа, занятого людьми;

поднятия белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже; получения сигнала с поста оцепления об опасности продолжения стрельбы;

возникновения пожара от стрельбы;

потери ориентировки или связи стреляющими, плохой видимости; отставания соседних танков, БМП, БТР более чем на 100 м.

для прекращения огня подается сигнал "Отбой" и выставляется белый флаг (фонарь), а также подается команда "Стой, прекратить огонь".

Для прекращения огня отдельного стреляющего (из отдельной машины) подается команда "Такой-то, стой, прекратить огонь".

Боеприпасы на пункте боепитания должны быть надежно защищены от воздействия атмосферных осадков и почвенной влаги, а также от прямых солнечных лучей. По окончании стрельбы у обучаемых изымаются боеприпасы, оружие (вооружение танков, САУ, БМП, БТР) осматривается, магази­ны, коробки, ленты проверяются.

При стрельбе из боевых машин и стрелкового оружия

При стрельбе на плаву все лица, находящиеся в БМП, БТР, должны иметь индивидуальные спасательные средства, организуется эвакоспасательная служба.

Стрельба боевыми противотанковыми гранатами по бронированным целям должна вестись гранатометчиками из окопа, открыто расположенный личный состав, должен быть не ближе 300 м от цели.

Для стрельбы из гранатометов боевыми выстрелами на стрельбище необходимо иметь отдельное направление. При стрельбе из РПГ следует защищать уши подручными средствами (ватой и т. д.), а зимой опускать наушники шапки-ушанки.

Запрещается:

начинать стрельбу при отсутствии на командном пункте начальника учебного объекта, при отсутствии связи со штабом учебного центра и постами оцепления;

заряжать оружие до команды руководителя (командира) и сигнала "Огонь";

направлять оружие на людей, в сторону стрельбища независимо от того, заряжено оно или нет;

оставлять заряженное оружие или передавать его другим лицам; находиться людям и располагать боеприпасы сзади противотанкового гранатомета в секторе 90 град.ближе 30 м;

упирать казенный срез ствола гранатомета в какие-либо предметы или в грунт;

применять гранаты, имеющие наружные повреждения;

снимать предохранительный колпачок с головной части взрывателя боевой гранаты при стрельбе в дождь и сильный снег вести огонь, находясь в непосредственной близости от кустарника и высокой травы; выдавать стреляющему гранаты к РПГ -7 с не надетыми на оперение кольцами; стрелять из РПГ - 7 с левого плеча, а из СПГ -9 без шлема; при стрельбе из окопа казенный срез ствола РПГ -7 располагать ближе 2 м, а СПГ -9 - ближе 7 м от задней стенки окопа;

стрелять из БМП при открытых люках;

выходить из БМП, БТР до возвращения их в исходное положение, до подачи команды "К машинам", подавать сигнал "Отбой", если кто-либо находится в машине;

стрелять из автомата с прибором для беззвучной и беспламенной стрельбы (ПБС) обыкновенными патронами.

Порядок действий со стрелковым оружием и гранатомётами.

При выполнении упражнений стрельб из стрелкового оружия, гранатометов соблюдается следующий порядок:

Командир взвода приказывает командиру стреляющего отделения поставить боевую задачу обучаемым и получить очередной смене стреляющих на пункте боепитания боеприпасы. Боеприпасы выдаются обучае­мым поштучно или в снаряженных лентах (магазинах) по ведомости. При необходимости боеприпасы могут выдаваться раздатчиком боеприпасов в исходном положении. Обучаемые, получив боеприпасы, расписываются в ведомости, осматривают их, снаряжают патронами магазины (ленты), укладывают магазины (ленты), гранаты в сумки (коробки) и под руководством командира отделения (старшего смены) следуют на исходное положение.

Убедившись в готовности обучаемых и участков к стрельбе, руководитель стрельбы на участке приказывает оператору поднять на участковом пункте управления красный флаг (открыть красные полукруги визуального сигнального устройства) и докладывает о готовности к стрельбе старшему руководителю стрельбы.

По готовности всех участков к стрельбе старший руководитель стрельбы поднимает на командном пункте красный флаг и подает сигнал "Слушайте все". Убедившись в готовности обучаемых и в безопасности стрель­бы, старший руководитель стрельбы подает сигнал "Огонь".

По прибытии очередной смены на исходное положение руководитель стрельбы на участке уточняет каждому стреляющему порядок выполнения упражнения (огневые позиции, положение для стрельбы, сектор стрельбы, направление движения).

После сигнала "Огонь" и по команде руководителя стрельбы на участке "К бою" обучаемые изготавливаются к стрельбе, примыкают штык-нож (при выполнении упражнения, где предусмотрено передвиже­ние стреляющего), заряжают оружие и докладывают: "Такой-то к бою готов". При выполнении упражнений, где предусмотрена стрельба с места (со сменой огневых позиций), обучаемые, действуя в соответствии с полученной задачей, наблюдают в указанном секторе обстрела, самосто­ятельно обнаруживают и поражают цели из положений для стрельбы, предусмотренных условиями упражнений. Смена огневых позиций произ­водится по команде руководителя стрельбы на участке "Огневую позицию сменить".

В упражнениях, где предусмотрено передвижение стреляющего, обучаемые по команде руководителя стрельбы на участке "В атаку - вперед" совершают передвижение ускоренным шагом (перебежками или бегом), самостоятельно обнаруживают и поражают цели из положений для стрель­бы, предусмотренных условиями упражнений. Огонь на ходу и с коротких остановок ведется навскидку с примкнутым штык-ножом, перезаряжание оружия производится на ходу, не приостанавливая движения. Смена огне­вых позиций производится по команде руководителя стрельбы на участке "Огневая позиция там-то. Вперед (К бою)".

По окончании выполнения упражнения обучаемые разряжают ору­жие и докладывают "Такой-то стрельбу закончил. Оружие разряжено, по­ставлено на предохранитель". По команде руководителя стрельбы на участке "Смена, ко мне", обучаемые прибывают к руководителю стрельбы, где он проверяет оружие на разряженность и заслушивает доклад каждого обуча­емого о его действиях при выполнении упражнения, наблюдении за резуль­татами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и задержках при стрельбе.

Примерная форма доклада обучаемого: "Товарищ капитан, рядовой Иванов выполнял упражнение контрольных стрельб из автомата. При стрель­бе наблюдал: группа пехоты - поражена, ручной противотанковый гранато­мет - обстрелян, атакующая группа пехоты - не поражена, спешивающаяся пехота обстреляна, два атакующих стрелка - поражены. Патроны и граната израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов). Задержек при стрельбе не было (были задержки такие-то)".

Заслушав доклады обучаемых отстрелявшей смены и сделав с ними краткий разбор выполнения упражнения, руководитель стрельбы на участке записывает в своей ведомости количество неизрасходованных боеприпасов и приказывает сдать их на пункт боепитания или раздатчику боеприпасов (если он назначался) и следовать на очередное учебное место.

После возвращения смены в исходное положение (когда на всех участковых пункт ах управления будут выставлены белые флаги), старший руководитель стрельбы поднимает на командном пункте белый флаг, подает сигнал "Отбой", при необходимости дает разрешение и определяет время на осмотр мишеней.

Показ целей начинается через 10-20 секунд после занятия огневой позиции стреляющими. Огонь прекращается и оружие разряжается по команде руководителя стрельбы на участке "Прекратить огонь, разряжай", подаваемой по истечении времени показа (движения) последней цели упражнения.

Показ (движение) каждой следующей цели производится, как правило, после окончания показа (движения) предыдущей цели или с промежутком до 10 секунд после их поражения. Варианты показа целей и огневые позиции (при выполнении упражнений стрельб с места) для каждой смены обучаемых определяются руководителем стрельбы на участке или проверя­ющим.

При проведении стрельб ночью в их организацию и проведение вносятся следующие дополнения:

обучаемые, имеющие по штату оружие с ночными прицелами, все упражнения стрельб выполняют с использованием этих прицелов;

при выполнении упражнений стрельб из стрелкового оружия и гранатометов, имеющих ночные прицелы, стрельба по всем целям ведется с использованием ночного прицела, при этом одна - две цели облучаются имитатором инфракрасного прожектора (осветителя), а остальные могут обозначаться "вспышками выстрелов";

при стрельбе ночью из оружия без ночных прицелов разрешается применять на прицельных приспособлениях оружия самосветящиеся (све­тящиеся) насадки и другие приспособления войскового или заводского изготовления.

Порядок выполнения упражнений стрельб и гранатометания

Упражнения учебных стрельб. 1-е упражнение

Стрельба с места по появляющимся и движущейся целям.

Цели: пулеметный расчет (мишень № 10а), появляющийся на 20 секунд; при выполнении упражнения из подствольного гранатомета к пуле­метному расчету добавляется стрелок (мишень № 7), обе мишени распола­гаются в габарите 1О метров по фронту и 20 метров в глубину и появляются на 50 секунд;

группа пехоты (мишень № 8) - две ростовые фигуры на фронте не менее 3 метров, движущиеся два раза (вперед и назад) с промежутком 10­20 секунд под углом 15-25 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 2­3 м/сек на протяжении 60 метров, либо вместо движущейся цели появляю­щаяся цель - два стрелка: мишень № 6 на ближнем рубеже, мишень № 8 на дальнем рубеже, имитируя движение (приближение или удаление) цели, при этом ближний стрелок появляется на 10 секунд, а дальний на 15 секунд, с промежутком 15-20 секунд.

Дальность до цели указаны согласно таблице 3.

Количество боеприпасов указаны согласно таблице 4.

Положение для стрельбы: из-за укрытия (пень, камень, бугор, стена, забор):

из автомата и снайперской винтовки - лежа с руки (упирать оружие в грунт не разрешается);

из ручного пулемета - с сошки;

из пулемета Калашникова - с сошки (со станка); из подствольного гранатомета - с колена. Оценка: "отлично" - поразить три мишени;

"хорошо" - поразить две мишени, в том числе пулеметный расчет; "удовлетворительно" - поразить одну мишень.

Оценка за выполнение упражнения снижается на один балл, если обучаемый при стрельбе по целям, поражаемым автоматическим огнем допустил два и более одиночных выстрела, не считая последнего.

Оценка (при выполнении упражнения из автомата с применением подствольного гранатомета):

"отлично" - поразить две движущиеся мишени и попасть в габарит цели гранатой;

"хорошо" - поразить одну движущуюся мишень и попасть в габарит цели гранатой;

"удовлетворительно" - поразить одну движущуюся мишень или попасть в габарит цели гранатой.

Особенности выполнения упражнения:

при выполнении упражнения стрельба ведется с двух огневых пози­ций, смена позиций про изводится по команде руководителя стрельбы на участке;

при выполнении 1 уус с движущейся целью огонь, по атакующей (отходящей) группе пехоты, ведется автоматическим огнем, а по пулеметному расчету - по выбору стреляющего;

при выполнении 1 уус с появляющимися стрелками, огонь по атакующей (отходящей) группе пехоты ведется одиночным огнем, а по пулеметному расчету - автоматическим;

стрельба из автомата с прибором бесшумной стрельбы (далее - ПБС) ведется одиночными выстрелами;

при выполнении упражнения из автомата с применением подствольного гранатомета стрельба ведется из автомата по движущейся цели, а из подствольного гранатомета по пулеметному расчету и стрелку, располо­женным в габарите.

Таблица 3

Дальность до цели для l-го упражнения учебных стрельб

Таблица 4

Количество боеприпасов (штук) для l-го упражнения учебных стрельб

Примечание. В скобках указано количество патронов (от общего) с трасси­рующими пулями.

Метание ручных гранат

Упражнения в метании ручных гранат предназначаются для обучения военнослужащих правилам обращения и метанию ручных осколочных (наступательных, оборонительных) и противотанковых гранат из различных положений (стоя с места и в движении, с колена, лежа) в пешем порядке (на лыжах) и из боевых машин. Они выполняются учебными, учебно-имитаци­онными и боевыми гранатами днем и ночью (боевые гранаты - только днем).

Перед выполнением упражнений в метании ручных гранат с обучаемыми изучаются устройство, правила обращения и правила метания гра­нат, а также требования безопасности.

К метанию боевых ручных гранат допускаются обучаемые, усвоив­шие правила обращения с ними и выполнившие учебные (подготовитель­ные) упражнения в метании учебно-имитационных (учебных) гранат с оценкой не ниже "хорошо".

Учебно-имитационные (учебные) ручные гранаты, применяемые при выполнении учебных (подготовительных) упражнений, по своей массе и форме должны соответствовать боевым, а также иметь учебно-имитационный (учебный) запал с предохранительной чекой и отличительной окраской.

Руководитель занятия и обучаемые и метании боевых гранат в пешем порядке (на лыжах), из боевых машин пехоты (десантных) и бронетранспортеров должны быть с одетыми стальными шлемами (касками), а при мета­нии из танка - в шлемофонах. Метание боевых оборонительных и противо­танковых ручных гранат в пешем порядке производится только из оборудо­ванных укрытий (окопов). Оружие военнослужащего при метании гранаты должно находиться в положении, обеспечивающем его немедленное приме­нение.

Пункт выдачи гранат и запалов оборудуется в укрытии не ближе 25 метров от исходного положения.

По готовности участка к метанию боевых гранат выставляется белый флаг при метании: наступательных гранат - в исходном положении; оборонительных и противотанковых гранат - на укрытии (бруствере окопа); из боевых машин - на башне машины, из которой метаются гранаты.

При метании боевых оборонительных и противотанковых гранат руководитель занятия и один обучаемый, выполняющий упражнение, находятся в окопе (боевой машине) в своих ячейках (местах). Остальные обучаемые данной смены находятся в укрытии, не пробиваемом осколками, или на безопасном удалении - не менее 350 метров. Между местом метания гранат (боевой машиной) и исходным положением должна быть установлена ра­дио- или телефонная связь.

При выполнении упражнений в метании боевых гранат соблюдается следующий порядок: руководитель занятия проверяет знание обучаемыми требований безопасности, правил обращения с боевой гранатой и условия упражнения; ставит обучаемым боевую задачу, объявляет очередность выполнения упражнения и назначает старших смен; приказывает обучае­мым очередной смены получить на пункте боепитания гранатные сумки, гранаты и запалы к ним, а остальным обучаемым следовать на другие учебные места.

Обучаемые, получив гранаты и запалы, осматривают их, укладывают в сумки и направляются в исходное положение для метания боевых гранат.

По прибытии смены в исходное положение руководитель занятия осматривает гранаты и запалы к ним; убедившись в готовности обучаемых, он указывает обучаемому укрытие (боевую машину), если необходимо, направление наступления и порядок метания гранаты, затем меняет белый флаг на красный и подает команды "Такому-то в укрытие - вперед" ("Та­кому-то к машине"), "Подготовить гранату".

При выполнении упражнения наступательными гранатами в пешем порядке обучаемый занимает укрытие, присоединяет запал к гранате и докладывает: "Такой-то к метанию гранаты готов"; руководитель занятия, убедившись в готовности обучаемого и безопасности метания гранаты, подает команду: "В атаку - вперед"; обучаемый начинает движение и при приближении к цели на дальность, предусмотренную условием упражне­ния, самостоятельно на ходу выдергивает предохранительную чеку и метает гранату в цель; после взрыва гранаты обучаемый с криком "Ура!" заверша­ет атаку цели; после преодоления окопа обучаемый по команде руководи­теля занятия "Стой" или самостоятельно принимает положение для стрель­бы лежа; руководитель занятия осматривает цель, про изводит краткий раз­бор действий обучаемого и возвращает его в исходное положение, заменяет красный флаг на белый после выполнения упражнения последним обучаемым смены.

Боевые оборонительные и противотанковые гранаты метаются обучаемыми из-за укрытия (из окопа) с места; обучаемый занимает укрытие (окоп), присоединяет запал к гранате и докладывает: "Такой-то к метанию гранаты готов"; руководитель занятия, убедившись в готовности обучаемо­го и безопасности метания гранаты, подает команду "Гранатой огонь"; после метания гранаты обучаемый должен немедленно пригнуться (опус­титься на дно окопа), а после взрыва быстро изготовиться к стрельбе или движению.

При метании учебно-имитационных (учебных) гранат руководителем занятия организуется наблюдение за местом падения гранат, их сбор и подготовка к повторному метанию. Окоп, в котором устанавливается цель для метания гранаты, оборудуется в соответствии с требованиями Наставления по военно-инженерному делу и отрывается глубиной 350 сантиметров.

При метании противотанковых ручных гранат засчитываются только прямые попадания гранаты в цель.

Если при метании учебно-имитационной или боевой гранаты предохранительная чека из запала не была выдернута, упражнение считается невыполненным.

Метание ручных наступательных и оборонительных гранат

1-е упражнение.

Метание гранат с места.

Цель: три атакующих стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8) или три стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8а), установленные в обозна­ченном габарите на открытой местности по фронту 10 метров и в глубину 5 метров.

Габарит разбивается в глубину на 3 части: центральную - глубиной 1 метр, ближнюю и дальнюю - глубиной по 2 метра. Мишени устанавли­ваются: две - по боковым краям центральной части и одна в середине дальней части.

Дальность до цели: 25 метров.

Количество гранат: 1 учебная, учебно-имитационная или боевая.

Время: не более 30 секунд от команды "Гранатой - огонь" до разрыва гранаты.

Положение для метания: стоя из окопа со ступеньки. Оценка: "отлично" - попасть в центральную часть габарита; "хорошо" - попасть в дальнюю часть габарита; "удовлетворительно" - попасть в ближнюю часть габарита.

Упражнения стрельб из противотанковых гранатометов

1-е упражнение учебных стрельб.

Стрельба с места по фронтально движущейся цели.

Цель: танк (мишень № 12), движущийся два раза (вперед и назад) с промежутком 10-20 сек. под углом 15-25 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 15-20 км/ч на протяжении: при стрельбе из ручных противотанковых гранатометов - 100 м; при стрельбе из станковых гранатометов - 150 м.

Дальности до целей 300-250 метров. Количество боеприпасов: 2 штатных выстрела.

Положение для стрельбы:

из ручного противотанкового гранатомета: днем - из-за укрытия с двух положений - лежа, с колена или стоя по выбору стреляющего; ночью по выбору стреляющего;

из станкового гранатомета: с неподготовленной огневой позиции или из окопа по выбору командира взвода.

Оценка: "отлично" - поразить цель двумя гранатами; "хорошо" - поразить цель с первого выстрела; "удовлетворительно" - поразить цель со второго выстрела. Особенности выполнения упражнения:

при выполнении этого и других упражнений учебных стрельб из РПГ -7 выстрелами ПГ -7ВЛ дальности до целей уменьшаются на 50 м;

если на сетке прицела гранатомета отсутствует дополнительная оцифровка справа (1; 1,5; 2; 3 и буква Л над ними), то стрельба из РПГ -7 выстрелами ПГ -7ВЛ ведется по целям на дальностях: 100 м - с прицелом 2; 150 м - с прицелом 3; 200 м - с прицелом 4; 300 м - с прицелом 5;

соответствующие этим установкам прицелов на указанные дальности стрельбы выстрелами ПГ -7ВЛ берутся поправки на боковой ветер и упреждения на движение цели из Наставления по стрелковому делу для РПГ-7 в графе для выстрела ПГ -7ВЛ.

Стрельба из вооружения боевых машин

Упражнения стрельб из вооружения боевых машин обычно выполняются на участке директрисы при одновременной стрельбе не менее трех единиц однотипной техники. Упражнения стрельб из вооружения бронет­ранспортеров могут выполняться из одной боевой машины.

При организации и выполнении упражнений стрельб из вооружения боевых машин соблюдается следующий порядок.

После постановки боевой задачи стреляющей смене командир взвода (руководитель стрельбы на участке) подает команду на ее выдвижение к пункту боепитания для получения боеприпасов. Боеприпасы выдаются начальником пункта боепитания по раздaточно-сдаточной ведомости. Разрешается выдавать боеприпасы сразу на весь взвод (два-три заезда). Получив боеприпасы, в количестве определенном условием выполняемого уп­ражнения, обучаемые осматривают их, снаряжают патронами ленты (магазины), укладывают их в коробки и следуют в исходное положение, уклады­вают боеприпасы на специальные стеллажи (столы) и выстраиваются сзади боевых машин по строевому расчету на удалении до 4 метров в одну шеренгу лицом к ним. Убедившись в готовности смены и участка к стрель­бе, руководитель стрельбы на участке приказывает поднять на пункте управления красный флаг и докладывает старшему руководителю о готовности к стрельбе.

По готовности всех участков директрисы к стрельбе старший руководитель стрельбы приказывает поднять на командном пункте красный флаг и подать сигнал "Слушайте все". По этому сигналу, который может дублироваться командой руководителя стрельбы на участке "Загрузить боеприпасы", экипажи укладывают боеприпасы в боевые машины для одного обу­чаемого, занимают свои места, осматривают вооружение, приборы стрель­бы и наблюдения, подгоняют сиденья, шлемофоны и налобники, проверяют работу средств связи, командиры боевых машин устанавливают радиосвязь с руководителем стрельбы на участке и ставят боевую задачу членам экипажа.

На выполнение этих мероприятий должно затрачиваться:

экипажем БТР и БМП-l - не более 3 минут днем и не более 4 минут ночью;

экипажем БМП-2 - не более 7 минут днем и ночью;

После этого оружию придается наибольший угол возвышения, экипа­жи высаживаются из машин и выстраиваются сзади них. Выстраивание смены означает ее готовность к стрельбе.

После докладов всех руководителей стрельбы на участках о готовно­сти стреляющих старший руководитель приказывает подать сигнал "Огонь", который может дублироваться командой руководителя стрельбы на участке "К бою".

По этому сигналу обучаемые занимают свои места в машинах, переводят вооружение в боевое положение, при этом лента с патронами укладывается в приемник пулемета, но затворная рама в заднее положение не отводится (для БМП-2 затворная рама пушки устанавливается на шепта­ло, а предохранитель - в положение ПР), механики-водители (водители) запускают двигатели машин, командиры машин входят в связь с руководи­телем стрельбы на участке и докладывают ему: "Такой-то к бою готов".

Приняв доклады командиров стреляющих боевых машин о готовности к стрельбе (при стрельбе из боевых машин без стабилизаторов вооружения через 1 минуту, при стрельбе из боевых машин со стабилизаторами вооружения - через 2 минуты после сигнала "Огонь") руководители стрельбы на участках докладывают о готовности старшему руководителю и по его команде одновременно подают своим экипажам по радио команду "Впе­ред" и начинают показ целей. Варианты показа целей и огневые позиции (при выполнении упражнений стрельб с места или со сменой огневых позиций) для каждой смены стреляющих определяются руководителем стрельбы на участке или проверяющим.

По прохождении боевыми машинами рубежа открытия огня (после занятия указанной огневой позиции) стреляющие самостоятельно заряжают оружие, обнаруживают цели и, действуя в соответствии с полученной задачей и условиями упражнения, ведут по ним огонь.

Во время выполнения упражнений стрельб из боевых машин руководителю стрельбы на участке (командиру взвода из боевой машины) разре­шается управлять действиями стреляющего взвода и корректировать огонь, подавая соответствующие команды.

После прохождения рубежа прекращения огня боевые машины останавливаются, оружие разряжается, производятся контрольные спуски, выключаются выключатели электроспусков, стрелянные артиллерийские гильзы укладываются в боеукладку и оружию придается угол возвышения, после чего командиры боевых машин докладывают руководителю стрельбы на участке по радио: "Такой-то, оружие разряжено, поставлено на предохрани­тель".

Получив доклады о разряжении оружия от всех командиров боевых машин, руководитель стрельбы на участке подает команду по радио: "В исходное положение, марш". По этой команде боевые машины разворачиваются и по установленному маршруту возвращаются в исходное положе­ние, при этом вооружение должно быть направлено в сторону основного направления стрельбы.

По возвращении всех стреляющих боевых машин в исходное положение обучаемые по команде руководителя стрельбы на участке "К машинам" выбрасывают артиллерийские гильзы, освобождают от гильз гильзоулавливатели пулеметов, берут гильзы и оставшиеся патроны, снимают шлемофо­ны и выходят из машины, оставляя входные люки прикрытыми, собирают артиллерийские гильзы и выстраиваются сзади машин. Неизрасходованные ПТУР и штатные артиллерийские выстрелы разрешается оставлять в боевой машине для очередного стреляющего.

После того как все экипажи выстроятся сзади машин, руководитель стрельбы на участке приказывает поднять на пункте управления белый флаг и докладывает старшему руководителю стрельбы об окончании заезда (стрель­бы).

Когда на всех участковых пунктах управления будут подняты белые флаги, старший руководитель приказывает поднять на командном пункте белый флаг и подать сигнал "Отбой". По этому сигналу руководители стрельбы на участках с разрешения старшего руководителя при необходимости подают команду на осмотр мишеней, указывая установленное на это время.

По сигналу "Отбой" экипажи под командой командира взвода (старшего смены) следуют к участковому пункту управления, где командиры боевых машин по очереди докладывают руководителю стрельбы о действиях экипажа при выполнении упражнения, наблюдениях за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, задержках и неисправностях вооружения, показа­ниях приборов механика-водителя (водителя), например: "Товарищ майор, экипаж выполнял упражнение контрольных стрельб: первая цель - танк ­поражена; вторая - безоткатное орудие (ПТУР) на автомобиле - поражена; третья - ручной противотанковый гранатомет - не поражена; боеприпасы израсходованы полностью, откат такой-то; показания приборов такие-то; задержек при стрельбе не было (или были такие-то). Командир танка сер­жант Денисенко".

При необходимости руководитель стрельбы может заслушать доклады других членов экипажа о их действиях во время стрельбы. Проверяет наличие стреляных гильз и оставшихся боеприпасов, о чем делает запись в ведомости учета результатов выполнения упражнения.

Далее руководитель стрельбы на участке про водит краткий разбор действий обучаемых и приказывает командиру взвода (старшему смены) сдать гильзы и оставшиеся боеприпасы, а затем следовать на очередное учебное место или, если необходимо, получить боеприпасы и построиться у машин в исходном положении для выполнения упражнения.

При выполнении упражнений стрельб с места в вышеуказанный порядок вносятся следующие изменения и дополнения:

руководитель стрельбы на участке заранее намечает за рубежом открытия огня на глубину до 300 метров две-три огневые позиции для каждой стреляющей боевой машины;

выдвижение машин на огневые позиции и смена их про изводятся по команде руководителя стрельбы на участке "Занять огневую позицию та­кую-то (там-то). Вперед"; с одной огневой позиции обстреливается одна или несколько целей;

показ (движение) целей начинается через 10-20 сек. после занятия огневой позиции последней боевой машиной;

огонь прекращается и оружие разряжается по команде руководителя стрельбы на участке "Прекратить огонь, разряжай", подаваемой по истечении времени показа (движения) последней цели; после докладов о разряже­нии оружия боевые машины по команде руководителя стрельбы на участке возвращаются в исходное положение;

возвращение боевых машин после выполнения упражнения в исход­ное положение может осуществляться задним ходом, при этом разрешается командиру боевой машины наблюдать за движением машины через свой открытый люк и давать необходимые указания механику-водителю (водителю);

упражнения могут выполняться с выключенным двигателем и стаби­лизатором вооружения; на одном из учебных мест отрабатывается подготовка к стрельбе с помощью азимутального указателя и бокового уровня.

При выполнении упражнений стрельб ночью в их организацию и проведение вносятся следующие изменения и дополнения:

на башне каждой стреляющей боевой машины устанавливается сигнальный знак (фонарь красного света), направленный в сторону пункта управления и четко видимый руководителю стрельбы на участке и наблюдателям-хронометристам с их рабочих мест; во всех случаях при нахожде­нии экипажей в боевых машинах задние габаритные фонари и сигнальные знаки машин должны быть включены, а если экипажи находятся вне машин - выключены;

на период проведения стрельб извлекаются лампочки из патронов боковых габаритных фонарей боевых машин пехоты;

при выполнении упражнений стрельб из вооружения боевых машин пехоты стрельба ведется по одной-двум целям с использованием ночного прицела (ночной ветви прицела), по остальным целям - с использованием дневного прицела (дневной ветви прицела), при этом одна-две цели освещаются, не менее одной цели облучается имитатором инфракрасного прожек­тора (осветителя), а остальные обнаруживают себя "вспышками выстре­лов"; стрельба из пушки БМП-2 на дальности свыше 800 метров ведется по освещенной цели с использованием дневного прицела;

если видимость цели в прицел боевой машины на указанную в упражнении дальность не обеспечивается, то руководителю стрельбы на участке разрешается сокращать дальность до цели при стрельбе: из вооружения БМП - не более чем на 100 метров; из танковой пушки - на 100-200 метров;

после занятия боевыми машинами огневых позиций, красные фона­ри, обозначающие их местоположение, немедленно выключаются;

одновременно с командами старшего руководителя стрельбы "Огонь" и руководителей стрельбы на участке "К бою" выключается освещение на командном и всех участковых пунктах управления, а также на учебных местах, расположенных в районе директрисы.

Упражнения стрельб из вооружения БМП-2

1-e упражнение.

Стрельба из вооружения БМП с места по появляющейся и движущимся целям.

Цели: боевая машина пехоты (мишень №14), движущаяся под углом до 25 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 15-20 км/ч на участке 300-250 м (при стрельбе из вооружения БМП-2);

безоткатное орудие (ПТРК) на автомобиле (мишень №17а), движущееся под углом 60-90 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 15-­20 км/ч на участке 200 м;

ручной противотанковый гранатомет (мишень №9), появляющийся на 40 сек.

Дальности до целей указаны согласно таблице 5.

Количество боеприпасов:

для вооружения БМП-2: пушки - 10 патронов с бронебойно-трасси­рующими (БТ) снарядами; спаренного пулемета - 25 патронов, из них 6 с трассирующими пулями.

Время на стрельбу: ограничивается временем движения и показа целей.

Моторесурсы: 0,5 км.

Оценка: за выполнение упражнения из вооружения БМП-2:

"отлично" - поразить все цели, при этом из пушки не менее чем двумя снарядами;

"хорошо" - поразить две цели, в том числе БМП;

"удовлетворительно" - поразить БМП.

Упражнение контрольных стрельб

Стрельба из вооружения БМП различными способами по появляющимся и движущимся целям.

Цели: при выполнении упражнения из БМП-2:

боевая машина пехоты (мишень №14), появляющаяся на 1 мин.;

ручной противотанковый гранатомет (мишень №9), появляющийся на 50 сек.;

перебегающая группа пехоты - две ростовые фигуры (мишень N2 8а), движущиеся под углом 60-90 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 8-12 км/ч на участке 250-200 м.

для вооружения БМП-2: для пушки - 10 патронов с бронебойно­трассирующими (БТ) снарядами; спаренного пулемета - 40 патронов, из них 10 с трассирующими пулями;

Движение боевых машин: фронтальное; расстояние, проходимое машинами от рубежа открытия до рубежа прекращения огня, БМП-2­ - 700 м.

Время на стрельбу: от команды "Вперед" до выхода машины на рубеж прекращения огня: БМП-2 - 3 мин.40 сек.; Моторесурсы: БМП-2 - 1,8 км;

Оценка:

"отлично" - поразить все цели, при этом БМП не менее чем двумя снарядами;

"хорошо" - поразить все цели или две цели, в том числе БМП не менее чем двумя снарядами;

"удовлетворительно" - поразить две цели, в том числе БМП. Особенности выполнения упражнения:

огонь из пушки (орудия) боевой машины пехоты ведется с коротких остановок, а из спаренного пулемета - с ходу;

выполнению упражнения контрольных стрельб предшествует обязательная отработка норматива "Перевод ПТУР из походного положения в боевое и пуск ПТУР на отдельном учебном месте".

Таблица 5

Дальности до целей для l-го упражнения

Таблица 6

Дальности до целей для упражнения контрольных стрельб

тивотанковых гранатометов, так и для стрельбы из всех видов стрелкового оружия, в том числе из спаренных пулеметов боевых машин.

Порядок и продолжительность показа целей, направление и скорость движущихся целей, порядок имитации огня целей определяются руководителем боевой стрельбы в зависимости от тактического замысла, характера целей, предполагаемых решений и действий обучаемых дальностей стрельбы и времени суток.

Общее время показа целей определяется временем, необходимым для прохождения стреляющими или целями расстояния от рубежа начала показа целей до рубежа окончания показа целей. При этом цели обычно показывают многократно.

План боевой стрельбы отделения (взвода) утверждается старшим командиром (начальником) не менее чем за три дня до начала боев стрельбы.

2.6.2. Проведение боевой стрельбы

Порядок проведения боевых стрельб в основном аналогичен порядку проведения тактических занятий. Особенностью проведения боевых стрельб является имитация боевых действий противника мишенной обстановкой. При организации наступательного боя на местности командиру взвода (отделения) необходимо учитывать, что обороняющийся противник до начала наступления значительную часть сил и средств сохранит в укрытиях, и только его дежурные средства будут вести наблюдение за действиями наступающих подразделений, а по мере их обнаружения – огонь. Поэтому руководитель боевой стрельбы в этот период подает команду оператору на показ и имитацию огня примерно 25 % всех мишеней для обозначения дежурных огневых средств противника преимущественно на переднем крае и в ближайшей глубине, не раскрывая полностью состав и намерения обороняющегося. Это позволит обучаемому командиру принять обоснованное решение.

Заслушав и оценив решение обучаемого командира взвода (отделения), руководитель боевой стрельбы намечает порядок розыгрыша боевых действий, определяет, к какому времени взвод (отделение) может выйти на тот или иной рубеж, какие изменения необходимо внести в мишенную обстановку и порядок показа мишеней.

Перед началом боевой стрельбы руководитель заслушивает обучаемого командира подразделения о готовности взвода (отде-

ления) к выполнению боевой задачи, оператора и начальника тактического учебного поля (полигона) о готовности участка боевой стрельбы и мишенного поля, начальника оцепления о готовности оцепления. Убедившись в готовности к проведению боевой стрельбы, руководитель объявляет время «Ч», дает разрешение старшине роты на выдачу боеприпасов, приказывает поднять красный флаг на командном пункте тактического учебного поля и подает сигнал «Огонь».

В ходе боевой стрельбы руководитель находится вместе с командиром обучаемого подразделения и осуществляет розыгрыш боевых действий на основе принятого решения, отданных распоряжений, фактических действий взвода и результатов поражения целей. Наращивает обстановку руководитель боевой стрельбы умелым управлением мишенной обстановкой и вводными командами, в которых сообщает положение соседей и других сил и средств старших командиров, а также необходимые данные о противнике в глубине обороны.

Умелое управление мишенным полем позволяет создать сложную тактическую обстановку и вынуждает обучаемого командира принимать оптимальные решения, проявлять инициативу, определять важность целей и совершенствовать практические навыки в управлении подразделением и огнем. Например, если перед фронтом наступления взвода показать сначала цель для пушек БМП, а затем несколько целей для стрелкового оружия, то уничтожить эти цели придется последовательно, то есть каждую цель сосредоточенным огнем; если показать цели одновременно и на разных рубежах, они должны быть уничтожены одновременно, но с учетом распределения целей.

Дальность открытия огня по целям определяется руководителем с учетом боевых возможностей оружия, характера целей, времени, необходимого для обнаружения и поражения целей, положения для стрельбы (способа стрельбы) и отпускаемого количества боеприпасов.

Если в ходе боевой стрельбы обучаемый командир несвоевременно принял решение или личный состав взвода (отделения) действует неумело, руководитель боевой стрельбы, используя резервные группы мишеней, создает такую обстановку, которая побуждает командира обучаемого подразделения уточнить свое решение и устранить выявленные недостатки. Цели должны показываться внезапно как перед фронтом, так и на флангах, усложняя обстановку для обучаемых.

Раздел II. Методика проведения занятий по тактической подготовке

Если большинство целей на рубеже не поражены, руководитель боевой стрельбы может задержать продвижение взвода (отделения), но не ближе рубежа минимальной дальности, с которой допускается ведение огня по данным целям, временно вывести из строя нескольких человек из состава взвода (отделения) и тем самым заставить обучаемого командира принять правильное решение и быстро поставить задачу на уничтожение противника (поражение целей).

Объявление условных потерь является эффективным средством влияния на действия обучаемых. Нецелесообразно выводить из строя личный состав за неумелые действия командира. В этих случаях потери объявляются непосредственно командиру подразделения, а солдаты (сержанты) выводятся из строя, как правило, за их неумелые действия на поле боя. Личный состав, выведенный из строя, после выполнения необходимых мероприятий по указанию руководителя может использоваться в качестве резерва пополнения и для решения других задач.

При атаке переднего края обороны противника огонь ведется с ходу, при ведении боя в глубине обороны противника в зависимости от тактической обстановки – с ходу или с короткой остановки. В ходе боевой стрельбы темп наступления не должен снижаться искусственно, чтобы не создавались облегченные условия для лучшего поражения целей.

В ходе боевой стрельбы необходимо учить командира (отделения) взвода умелому сочетанию огня с движением и маневром. При этом темп наступления должен соответствовать степени поражения противника, и не должно быть остановок на выгодных рубежах для ожидания показа целей. С получением данных о готовящейся контратаке противника превосходящими силами взвод (отделение) занимает выгодный рубеж и огнем с места поражает цели противника, а затем завершает его разгром. При контратаке равными или меньшими силами противник уничтожается с коротких остановок или с ходу.

При розыгрыше боевых действий обучаемого взвода (отделения) в обороне руководитель боевой стрельбы учитывает время, необходимое на выдвижение противника, темп его наступления и построение боевого порядка, время для занятия опорного пункта, организации системы огня и инженерного оборудования позиций.

Боевая стрельба в обороне обычно начинается с поражения противника на дальних подступах. Действия наступающего про-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

тивника руководитель боевой стрельбы обозначает движущимися установками с мишенями по рубежам с последовательным продвижением с дальнего рубежа (от 2000 м) к переднему краю обороны взвода (отделения). Подход противника к переднему краю может обозначаться трехмерными мишенями, вклинившийся противник – подъемом (движением) групп мишеней, остановленный (залегший) противник – подъемом групп грудных мишеней и т.д.

Непораженные мишени руководитель показывает повторно, одновременно с целями на других рубежах, обозначая эшелонирование боевого порядка противника.

В случаях нарушения требований безопасности руководитель дает команду на подачу сигнала «Отбой», а взводу командует: «Стой, прекратить огонь» и поднимает на командном пункте белый флаг.

Экипажи боевых машин, застрявших в ходе этапа с боевой стрельбой, обязаны разрядить оружие, придать стволам орудий максимальный угол возвышения и обозначить себя установленным сигналом. Эвакуация застрявшей техники осуществляется тягачами ремонтно-эвакуационной группы. После эвакуации она по указанию командира занимает свое место в боевом порядке.

Для медицинского обеспечения боевой стрельбы выделяется санитарная машина с врачом, которая двигается в ходе стрельбы за руководителем в готовности к немедленному оказанию помощи пострадавшим.

Боевая стрельба заканчивается после выполнения подразделением поставленной задачи и с выходом на рубеж прекращения огня.

С выходом обучаемого подразделения на рубеж прекращения огня руководитель боевой стрельбы установленным сигналом объявляет частный отбой. По этому сигналу все огневые средства прекращают ведение огня. Личный состав, БМП (приданный танк) останавливаются, пушкам БМП, танков придается максимальный угол возвышения, выключаются электроспуски.

Экипажи машин и личный состав разряжают оружие, неизрасходованные боеприпасы изымаются и сдаются на пункт боепитания.

Командир обучаемого подразделения лично проверяет разряжение оружия и докладывает об этом руководителю боевой стрельбы. Руководитель боевой стрельбы вызывает к себе начальника пункта боепитания и приказывает собрать неизрасходованные боеприпасы и стреляные гильзы.

Раздел II. Методика проведения занятий по тактической подготовке

После изъятия боеприпасов, проверки разряженности оружия, наличия личного состава вооружения и техники руководитель боевой стрельбы ставит (уточняет) командиру обучаемого подразделения задачу на дальнейшие действия, при необходимости дает разрешение на получение имитационных средств и продолжает занятие.

Мишени руководитель боевой стрельбы осматривает лично. После отработки всех учебных вопросов руководитель проводит разбор. Порядок и содержание разбора боевой стрельбы аналогичны порядку и содержанию разбора на обычных тактических занятиях.

2.6.3. Особенности организации

è проведения боевых стрельб ночью

В ходе подготовки руководитель боевой стрельбы дополнительно определяет (уточняет): какой вид боевых действий (боевых эпизодов) отрабатывать в ночных условиях; силы и средства, необходимые для светового обеспечения действий подразделений; расход осветительных средств.

В ходе проведения рекогносцировки дополнительно определяет (уточняет):

Порядок освещения местности и объектов (целей) противника по задачам, рубежам и времени, привлекаемые для этого силы

и средства, места их размещения и порядок перемещения в ходе розыгрыша боевых действий;

Порядок ориентирования подразделений и использования световой сигнализации в интересах управления подразделениями

и поддержания взаимодействия между ними, а также взаимного опознавания, оповещения, целеуказания и разведки;

Порядок использования приборов ночного видения; - порядок оборудования района мишенного поля;

Места установки световых ориентиров и обозначения световыми створами границ основного и опасных направлений стрельбы.

Рекогносцировка проводится в светлое время суток с последующим уточнением необходимых вопросов ночью.

Мероприятия по световому обеспечению действий подразделений в ходе боевой стрельбы взвода (отделения) отражаются в

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

плане проведения боевой стрельбы. В нем указываются: силы и средства светового обеспечения, места их размещения и порядок перемещения в ходе боя; порядок имитации огня целей при их показе; способы и продолжительность освещения целей; места постановки световых ориентиров и створов; расход осветительных, дымовых и зажигательных средств.

При подготовке обучаемых подразделений к боевой стрельбе дополнительно проводятся:

- занятия по изучению порядка и правил пользования приборами ночного видения и ориентирования, ночными прицелами; подготовка личного состава постов и подразделений к световому обеспечению боевых действий;

- подготовка опознавательных знаков для личного состава и боевой техники (фонарики красного и зеленого цветов для крепления на спинах обучаемых и обозначения флангов отделений, взводов, светящиеся номерные знаки для установки на башнях вооружения и военной техники).

Подготовка района боевой стрельбы ночью заключается в обозначении светосигнальными средствами исходного пункта, маршрута выдвижения, рубежей развертывания и перехода в атаку, проходов в заграждениях, а также опасных участков местности.

На участке боевой стрельбы светосигнальными средствами обозначаются основное и опасные направления стрельбы, общие рубежи открытия и прекращения огня. Не более 30 процентов целей (мишеней) оборудуются имитаторами «вспышек выстрелов»

и не более 30 процентов – имитаторами «инфракрасного прожектора». Имитация огня целей осуществляется в соответствии с требованиями пункта 17 настоящего курса стрельб.

2.6.4. Порядок определения оценки за боевую стрельбу

Особенностью в определении оценки боевой стрельбы отделения (взвода) является то, что руководитель, давая общую оценку, должен исходить из оценки за тактические действия отделения (взвода) на протяжении всего занятия с учетом поражения целей (мишеней) в соответствии с требованиями Курса стрельб и Нормативов по боевой подготовке Вооруженных Сил Республики Беларусь.

Раздел II. Методика проведения занятий по тактической подготовке

Общая оценка за боевую стрельбу определяется по двум оценкам: за тактические (тактико-специальные) действия и за результаты огневого поражения.

Она выводится:

- «хорошо», если обе оценки не ниже «хорошо»;

- «удовлетворительно», если обе оценки не ниже «удовлетворительно»;

- «неудовлетворительно», если одна оценка «неудовлетворительно».

Оценка за тактические (тактико-специальные) действия взвода, отделения (экипажа) определяется двумя слагаемыми: оценкой тактической (тактико-специальной) подготовки командира взвода, отделения (танка) и общей оценкой взводу, отделению (экипажу) за тактические действия и выполнение нормативов.

Она выводится:

- «отлично», если обе оценки «отлично»; «хорошо», если обе оценки не ниже «хорошо»; «удовлетворительно», если обе оценки не ниже «удовлетворительно»; «неудовлетворительно», если одна оценка «неудовлетворительно».

Оценка тактической (тактико-специальной) подготовки командира взвода, отделения (танка) проверяется в соответствии с требованиями программы боевой подготовки и нормативов по боевой подготовке, при этом основным критерием его оценки является умение управлять взводом, отделением (танком), и определяется:

- «отлично», если командир взвода, отделения (танка) умело организовал боевые действия, принимал обоснованные решения

и своевременно ставил задачи подчиненным, эффективно использовал боевые возможности техники и результаты огня, обеспечил твердое и непрерывное управление, проявил разумную инициативу и находчивость;

- «хорошо», если в основном выполнены требования для оценки «отлично», однако командир взвода, отделения (танка) допустил неточности при принятии решения и постановке задач, отдельные команды подавал с нарушением установленных требований;

- «удовлетворительно», если командир взвода, отделения (танка) при принятии решения и постановке задач допустил ряд ошибок и неточностей, потребовавших вмешательства руководителя боевой стрельбы (проверяющего); не в полной мере использовал

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

боевые возможности техники и результаты огня, неуверенно управлял взводом, отделением (танком);

Оценка за тактические действия взвода, отделения (танка) и выполнение нормативов выставляется:

- «отлично», если подразделение на боевой стрельбе в сложной обстановке боевую задачу выполнило успешно в установленные сроки (выход в указанный район или на рубеж, атака переднего края обороны противника точно в «Ч», готовность обороны – всеми силами и средствами); в ходе боя умело осуществлялся маневр огнем, наносился удар во фланг и тыл противнику; надежно осуществлялось огневое поражение противника всеми средствами, поддерживалось непрерывное взаимодействие с соседями, умело осуществляло разведку и другие виды боевого обеспечения, личный состав показал высокую полевую выучку и мастерство, тактические (тактико-специальные) нормативы выполнил на «отлично»;

- «хорошо», если подразделение в сложной обстановке боевую задачу выполнило в установленные сроки, в ходе боя осуществлялся маневр огнем и надежное огневое поражение противника; поддерживалось непрерывное взаимодействие с соседями, умело осуществлялись разведка и другие виды боевого обеспечения; личный состав показал хорошую полевую выучку, тактические (тактико-специальные) нормативы выполнил не ниже оценки «хорошо»;

- «удовлетворительно», если подразделение на боевой стрельбе боевые задачи выполнило в установленные сроки, но с некоторыми недостатками; в ходе боя маневр огнем осуществлялся неумело; недостаточно надежно осуществлялось огневое поражение противника; взаимодействие с соседями иногда нарушалось; мероприятия по разведке и другим видам боевого обеспечения выполнялись не полностью; личный состав показал только удовлетворительную полевую выучку, тактические (тактико-специальные) нормативы выполнил не ниже оценки «удовлетворительно»;

- «неудовлетворительно», если не выполнены требования на оценку «удовлетворительно».

Оценка результатов огневого поражения в ходе боевой стрельбы взводу, отделению слагается из двух показателей:

- за результаты стрельб (пусков) из пушек (орудий) боевых машин (крупнокалиберных пулеметов бронетранспортеров) и их

Раздел II. Методика проведения занятий по тактической подготовке

противотанковыми управляемыми ракетами, установок противотанковых управляемых ракет, противотанковых ручных и станковых гранатометов, реактивных пехотных огнеметов, переносных зенитных ракетных комплексов и зенитных установок;

- за результаты стрельбы из всех видов стрелкового оружия, в том числе из спаренных пулеметов боевых машин, автоматических и подствольных гранатометов, а также за результаты поражения боевыми ручными оборонительными и наступательными гранатами.

При этом она определяется:

- «отлично», если обе оценки «отлично»;

- «хорошо», если обе не ниже «хорошо»;

- «удовлетворительно», если обе оценки не ниже «удовлетворительно»:

- «неудовлетворительно», если хотя бы одна из оценок «неудовлетворительно».

Результаты стрельб (пусков) из пушек (орудий) боевых машин (крупнокалиберных пулеметов бронетранспортеров) и их противотанковыми управляемыми ракетами, установок противотанковых управляемых ракет, противотанковых ручных и станковых гранатометов, реактивных пехотных огнеметов, переносных зенитных ракетных комплексов и зенитных установок оцениваются по количеству пораженных мишеней, определенных в процентном отношении от общего количества выставленных для них мишеней.

При этом они определяются:

- «отлично» – при поражении не менее 70 процентов мишеней;

- «удовлетворительно» – при поражении не менее 50 процентов мишеней.

Результаты стрельбы из всех видов стрелкового оружия, в том числе из спаренных пулеметов боевых машин, автоматических и подствольных гранатометов, а также за результаты поражения боевыми ручными оборонительными и наступательными гранатами оцениваются по количеству пораженных мишеней, определенных

в процентном отношении от общего количества выставленных для них мишеней. При этом они определяются:

- «отлично» – при поражения не менее 70 процентов мишеней;

- «хорошо» – при поражении не менее 60 процентов мишеней;

- удовлетворительно» – при поражении не менее 50 процентов мишеней.

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

Руководитель боевой стрельбы (проверяющий, инспектирующий) имеет право прекратить стрельбу досрочно и выставить неудовлетворительную оценку при полной потере обучаемыми командирами управления подразделениями или когда их действия или действия подчиненных ставят под угрозу жизнь, здоровье и безопасность личного состава, гражданского населения, сохранность военной техники и имущества, а также могут нанести серьезный ущерб окружающей среде, собственности граждан или государства.

РАЗДЕЛ III

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ

И УПРАВЛЕНИЮ ОГНЕМ

Бой выигрывает тот, чьи подразделения лучше подготовлены, более умело решают стоящие перед ними задачи. Следовательно, одна из главных целей обучения и воспитания войск – формирование высоких боевых, морально-психологических и физических качеств личного состава и выработка на их основе боевого мастерства, способности выполнить любую боевую задачу в самых сложных условиях обстановки.

Максимально приблизить содержание и условия обучения войск к реальной действительности современного боя, учить войска тому, что необходимо на войне, применять в учебном процессе наиболее эффективные формы и методы обучения – настоятельное требование сегодняшнего дня. Помочь повседневно выполнять это требование и призвано предлагаемое учебно-методическое пособие.

Постоянно повышаются требования к тактической и огневой выучке личного состава. Непрерывно растут и требования к профессиональному и методическому мастерству командиров подразделений. В современных условиях командирская деятельность в процессе обучения стала более сложной, неизмеримо возрос ее объем. Достижение высокого уровня проведения занятий и учений невозможно без личного участия командира подразделения как в их всесторонней подготовке, так и в проведении. Качество подготовки войск во многом зависит от того, насколько команди-